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书藏小学 2014 第二学期学校工作总结 书藏小学 2014 第二学期工作 本学期我们学校的中心工作就是集中精力，全力以赴 抓好 z 市教育现代化小学的转评验收，并以此为楔机，不断 改善办学条件，努力提升办学质量。 一、 主要工作：集中精力，全力以赴抓好 z 市教育现 代化小学的转评验收工作。 我校于 2004 年通过 z 省实验小学评估验收。按照 z 市 教育局的统一部署， 省级实验小学要求在 2014 年度首批通过 z 市教育现代化小学的评估验收。 去年底，学校接到上级主管部门布置的这个重要任务 后，迅速组建了迎接创建领导小组，并在上级领导的帮助指 导下，卓有成效地开展了各项准备工作： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 1．组织，提高认识 一开始，在是否如期接受市教育局的评估验收问题， 确实有着不同的认识：有些同志认为，省实小已通过了，为 什么还要去接受市级的验收？有些同志认为，省级验收刚刚 结束，是否让我们喘口气，歇一歇？也有的同志认为，这次 市级验收标准高于省级标准，我们学校能否通过这样的验 收？ 面对种种认识上的问题，学校班子多次组织学习，讨 论，让大家谈认识，谈，谈想法，集思广益，在反复砌磋的 基础上，逐渐统一认识。多数意见认为：这是一次进一步改 善办学条件，提升师资素质，提高学校管理水平的极好的机 会。我们在省实小验收过程中也暴露出我们在学校硬件建设 和师资队伍建设上存在的各种问题，我们确实需要有一个思 考、锻炼、培养、提高的过程。但我们感到，如果我们面对 现实，努力争取上级主管部门的关心、支持和帮助，同时以 更高的标准严格要求教师和学生，这本身就是一次极好的锻 炼机会。通过反复讨论，我们较快地统一了认识，义无反顾 地接受 z 市首批转评验收。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 2．对照标准，寻找差距 在对照《 z 市教育现代化小学评估标准》时，我们感到 了差距：首先是学校的办学条件，校舍勉强可以达标。但结 构不尽合理。现代化设备还严重不足，自动化条件仅能满足 校级中层以上干部和专用教室。教师办公室，各普通教室还 没有专用电脑。 图书室图书数量不足， 还没有实行电子编码。 科学条件简陋，仪器数量配置不到位。其次是师资队伍素质 不高，学历层次离标准尚有一定距离，骨干教师，尤其是区 级以上的名教师、 学科带头人严重短缺； 再次是学校的管理， 粗线条，表面看还可以，但深入细究，就显出问题较大。 3．制订目标，分工落实 通过学习，深入的现状，我们领导班子一致认为，通 过本次验收，我们可以争取上级主管部门对学校进一步加大 投入，对教师增强压力和紧迫感，努力提升他们的水平，对 学校管理也是一次检阅和锻炼提高的过程。于是，我们对照 标准，很快建立了各个工作小组，制订目标，落实行动，采 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 取扎实措施， 努力向标准靠拢。 去年下半学期直至放寒假日， 大家一直在努力工作。放寒假后，校领导和一部分骨干教师 一直工作到大年夜，年初四