北师大版八上《诚实最好》ppt课件.docxVIP

第二站 学习目标 1 ?懂得如何做一个诚实的人 2?努力培养诚实的品德，并能运用诚实的智 慧解决遇到的问题 大?? ? 材料1 ■志清是初二⑴班的班长，如果学生做错事， 她总是找时间与之单独谈话，并且坦率地提出批评?志 清在班上很有威信?有个被她批评过的同学说:”我们班 长，说话公道，待人实在，真叫人信服!” ?思考：我们应该怎么做，才能和志清一样受欢迎呢? 要真诚待人 继续猜想 ?材料2.王刚是个热心豪爽的男孩，同学们无论谁找他帮 忙，他都满口答应，“没问题，包在我身上！”可是，他 答应的事总是不能兑现，事后也不向同学们解释。渐渐的, 大家有事不再找他了，甚至也不想搭理他了。王刚非常委 屈，觉得大家都不理解他。 思考: (1 )你觉得王刚的 问题出在哪？ (2)请你出个主意帮他解决面临的困惑。 问题探究 ?如何做到履行承诺，赢得良好的声誉呢？ 1.慎重许诺 2?许下诺言就要努力兑现 3实在无法兑现，一定要坦诚说明情况，争 取别人的谅解。 诚信乃做人之本 ?你知道哪些关于“讲信用，信守诺言”的 名句与典故？说岀来大家听听。 品故事悟启示 ?材料3.暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老 板模样的人到小童的瓜摊前问：“你卖的瓜甜 不甜？ ”小童如实回答：“叔叔，这西瓜不太 甜。今年夏天阴雨天多，日照少，导致本地区 瓜不太甜。”听了小童的回答，周围人惊呆了。 有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖自夸呢， 哪有说自家的瓜不甜的？真傻！”听了小童的 回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩 膀说：“真是个诚实的孩子，你的瓜我全买 了。” ?看完故事,你受到什么启示? 帮同学分忧 小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎 的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线 下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近经常去网吧 并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健 很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同 窗好友，他又有义务保护同学的隐私。 小健该怎么办? ?应该坚持实事求是。 ?特别是原则性问题，我们一定要 坚持实事求是，不能为了哥们义 气而毁了朋友。 请你评评理 小梅是一个老实听话、从不说谎的好学生, 家人和老师都为小梅拥有这种诚实正直的 品质而感到自豪。最近班上转来的一个其 貌不扬的新同学，在同学们议论这位新同 学时，小*每实话实说：“莪觉得她长得文子 丑啊。”那位同学得知后，对小梅很有意 见，从此不再理她。同学们也觉得小梅说 话过于刻薄，一些原来很好的同学也和她 疏远了。小梅感到很委屈：难道说实话有 过错吗？ 心中有数豁然开朗 诚实待人 一?要真诚待人 ?二?如何诚实待人 1.要履行承诺 ?2.坚持实事求是 ?3.做错事后敢于承担责任 ?4.讲究策略 小试牛刀 巩固提升 — ?选择 L 诚垂的世輕是瓯葩的、俚我们对诚实的理解应与具体的情境结合起 来，在现实生活中作出诚实的正确选择。下列选择正确的是( ) A ?任何时候任何情况下都保证实话实说。 B?为了表现诚实，常需要泄露隐私。 C ?医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情。 D?要尊重个人隐私，就不与他人坦诚交流。 ? 2?八年级(1)班的小齐和同学约好，周末在校门口集合一起去敬老 ，事后他轻松地解释 齡隔跡等德翩離蠶WW成裁难行。④不守信用会A. 齡隔跡等德翩離蠶 WW成裁 难行。④不守信用会 A.①②③B.①③④C?②③④D.①②④ ?二?材料分析题 2010年2月100,在北京当包工头的哥哥孙水林，为赶在年前 把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡。 在天津的弟弟孙东林为完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的后 事，便赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱送到60多位农民 工手中。因为他们承诺过：“新年不欠旧年薪，今生不欠来生 债”。孙氏兄弟被人称为“信义兄弟”。 1 ?哥哥遭遇车祸，弟弟接力送薪。“信义兄弟”的义举体现了 怎样的咼尚品箱？ 诚实守信，高度的社会责任感。 2?谈谈我们在日常生活和学习中应如何发扬“信义兄弟”的高 尚品格？ ?①要真诚待人②坚持实事求是③履行自己的诺言④敢于承担责 教学目标： 1、 知识目标：在生活和学习中，知道如何做 一个诚实的人。 2、 能力目标：在不同的情情境中能自觉以诚 实为本，并能运用诚实的智慧解决遇到的问 题。 情感、态度和价值观目标：自觉诚实做人， 把诚实作为立身之本。 教学重点：掌握做一个诚实的人应该学会做 到哪些方面。 教学难点：履行承诺的问题。 做诚实的人也要讲究策略。 举举生活中反映诚信的例子: 正式的如入党、入团的宣誓、经济生 活中的合同、国与国的盟约等等 我们要真诚待人 查一查：我们在生活中是怎样待人接物 的？ 做诚实的人，就必须履行承诺 议一议：平时对于朋友的要求是