20215 3学生实验探究平面镜成像的特点.ppt

小 平面镜成像 结 成像特点 探 究 实 验 大 小 相 等 距 离 相 等 连 线 垂 直 左 右 相 反 虚 像 小 结 科学探究的过程包括以下过程： 提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计 划、进行实验与收集证据、分析与论证、评 估、交流与合作。 练 习 1 ．如图 1 所示，平面镜上方有一个发光点，能 否根据平面镜成像特点确定发光点的位置。 ． A A 图 1 2 ．一个人站在平面 镜前，镜中的像离 镜 0.5 m ，镜中的像 1 离他 _____m . ． 3. 一个运动员站在平面镜前，下 列四幅图中，哪幅图是他在平面 镜中所成的像？ ( C ) A B C D 4. 一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 D 镜，他在镜内的像将………………[ ] A ． 逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B ． 逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 C ． 先变大后变小，先靠近镜面再离开 镜面。 D ． 大小不变，但逐渐向镜面靠。 平面镜成像特点作图 A ? A ‘ ? B A ? A ‘ ? B B B 已知物像，求作镜面 作图法分析平面镜成像 第五章 光现象 三、学生实验：探究——平 面镜成像的特点 复习提问 1. 光的反射定律的内容是什么？ 2. 漫反射和镜面反射的区别是什么？ 提出问题： 平面镜成像有什么特点？ 我的猜想： 猜想与假设 : 观察像与物的上下关系、左右 关系，观察当圆珠笔前后左右移 动时 , 圆珠笔在镜中的像的移动情 况 , 并观察像的大小与形状有无变 化 , 像移动的方向及速度与物体移 动的方向及速度的关系 。 提出问题： 平面镜成像时 , 像的大小、形状 及位置与物体的大小、形状及位置 有什么关系 ? 平面镜所成像是实像 还是虚像 ? 制订计划与设计实验 如何来探究像与物的大小是否相等呢？ 我们采用什么方法来验证像与物是否相 等呢？ 找一个跟镜前物体完全相同的物体 ( 替 身物体 ) 与像比较。 ( 物像等大 , 便于比 较物像大小 ) 进行实验与收集证据： 器材：两只相同的笔、两支相同的蜡烛、平面镜、支架、 方格纸、同样大小的三角尺（贴有 b,d) 、刻度尺。 为什么像不见了？ 平面镜成的像不是真实存在的，不是由实际光 线会聚而成的，所以叫 虚像 。 怎样才能同时看到像和“替身物体”？ 将平面镜换成平板玻璃。 ( 便于确定像的位置 ) 实验中有什么困难和问题？ 像较弱，看不清。 用点燃的蜡烛。 探究我们猜想到的几个问题。 用玻璃代替平面镜 , 主要是利用玻璃板透明 的特点 , 在观察 A 蜡烛的像时 , 也能观察到 B 蜡 烛 , 巧妙的解决了确定像的位置和像的大小 . 为了便于观察 , 实验应该在较黑暗的环境中 进行 , 用两个相同的蜡烛 ( 物体 ), 便于比较物 像大小 . 玻璃板前后有两个反射面 , 每个反射面都能 一个像 , 所以有两个像 . 应该用较薄的玻璃板 . 温馨提示 1 ．在桌上铺一张方格纸，中间画一条线后在方 格纸的前方任意画一个三角形，在方格纸中间 线的位置树立玻璃板。 2 ．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前方方格纸上 画的三角形的一个顶点上，观察玻璃板后面出 现的蜡烛的像，另外拿一支相同的蜡烛在玻璃 板后面移动，直到看上去它们完全重合，后面 的蜡烛好像被点燃为止，后一支蜡烛的位置就 是前面蜡烛的像的位置，用笔标出两支蜡烛的 位置。 3 ．在三角形的另外两个顶点位置重复 2 所 进行的操作，同样用笔标出蜡烛和像的位 置。 4 ．取下玻璃板，以镜后三个像的位置为顶 点，画一个三角形。 ? 连接 AA,BB,CC, 测量是否与平面镜垂直 ? 测量 A 与 A,B 与 B,C 与 C 到平面镜的距离是否 相等 记录测量数据 测量 次数 1 2 3 像距 / cm 物距 / cm 像距大小 像的性质 实验分析 取下桌面上的方格纸，沿中间所画的线对折， 观察两个三角形是否重合。结合观察到的现 象和记录的数据得出结论： ? 平面镜成虚像。 ? 像与物体大小相等、像与物到镜面距离相 等、他们的连线与镜面垂直（对称）。 ? 像与物左右相反、上下一致。 ? 平面镜成虚像。 ? 像与物体大小相等、像与物到镜面距离相 等、他们的连线与镜面垂直（对称）。 ? 像与物左右相反、上下一致。 平面镜成像分析 平面镜成像原理：光的反射定律 对称 平面镜成虚像 物像等大 物像等距 物像连线与平面镜垂直 像移速度等于物移速度 成像特点 : 1. 平面镜所成像是 虚 像 2. 像和物到镜面的距离相等 3. 像和物大小相等 , 4. 像和物的连线与镜面垂直 5. 像和物左右相反 6 像移速度等于物移速度 分析与论证 : ①平面镜所成像的大小形状和物体的大小形状 。 相等 ( 物像等大 ) ②像到平面镜的距离与物体到平面镜的距