五(二)班语文教学工作总结.pdfVIP

五( 二 ) 班语文教学工作总结 文章来 源教师范文吧五（二）班工作 时间过得真快，特别是这学期时间短，只有十八周。本 学期，我继续担任五（二）班的语文，回首这一学期的教学 工作，感触颇深。 本班学生 45 人，随着年级的增高， 孩子们的知识面广泛 了， 内容增加了， 难度加大了 ,方法改变了。 针对现状 ,本学期 对语文教学做了以下的工作 : 一、抓好基础知识和基本技能 在上学期期末中，本班的基础知识掌握得不够扎实，于 是我采用了多种形式的练习巩固方法，争取绝大部分学生过 关，以提高他们学习的基本技能和语文能力。 二、抓好的指导 搞好学习方法的指导，对提高学生学习成绩有很大的好 处。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情 况来渗透学习方法的指导。如在预习课文时，要求学生读通 课文、理解词句、思考内容、找出自己不理解的问题。这些 内容都要求学生在预习作业中完成，经过一年多的训练，现 在学生的预习能力有了长足的进步。而预习的提高有利于提 高他们的自学能力和阅读水平。我们班的语文预习作业在里 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 是首屈一指的。 三、抓好学生的阅读教学。 在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句 的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，收到举一反三的效 果。在习作教学上，我注重多写作， （每周一篇，全批全改 带讲评）多看书，多，多指导，多评析作文。引导学生仔细 观察周边的事物，关心时事，让学生时时追踪事态的发展， 并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达 方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力不断 提高。当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，我要求学 生每天抽出半小时阅读课外书 ,并要求家长监督签字 ;要求学 生作业认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆，定期复 习等始终是教学过程中要强调的内容。 四、抓好差生的转变工作。 我们班的差生比较多，所以提高他们的成绩成了我工作 的重点。我采用的方式是“以优带差” ，帮助差生制定出学 习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握所 学内容，另外我还通过奖励的方法，通过检测来检查他们的 学习效果，及时给差生鼓励，让他们重拾信心。比如我们班 的吴立伟 .许雨晴各科成绩都很差 ,经过两个学期的帮扶工作 , 他们现在成绩上升很多 . 五、抓好拓展知识视野的工作 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定 积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 系列的语文活动： 1、每天半小时的课外阅读，家长督促签字； 2、通过社团进行文段朗读。学生自主搜寻优秀文段， 主动阅读并在社团中表情朗诵 ,甚至是课本剧的表演 . 3、好词佳句的收集。专门有个好词佳句本子 ,在平时看 书过程中 ,在语文课文的学习中 ,遇到好词佳句就收集在本子 里 .在不断收集整理的过程中， 学生的词汇积