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个人教师师德师风总结
教师师风
所包含的内容,自古就是教书育人,为人师表。我从
小就希望长大做一名教师,如今做教师已经有二十几个年头
了,想想自己所走过的路程, ,对照 教书育人,为人师表这
个基本内容,深有。
自己选择了这个职业,在方面,能坚持,努力提高自
身的思想政治素质,学习《教育法》 、《教师法》,按照《中
小学教师规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
为教育事业奋斗终身的献身精神,把忠诚于人民的教育事
业,看成最高,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照
亮别人; 工作上勤勤恳恳、 兢兢业业, 服从领导, 不打折扣,
认真、完成领导交给的各项工作任务,并用学为人师、行为
示范的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心
的三满意教师。 在平时我经常进行自我反省,时时处处对
自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象
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到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢
上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之
一。一个的教师,必须有四大支柱:有丰厚的文化底蕴支撑
起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的
课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的
诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生
的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。
博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是
直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往
往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生
之惑,传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态, (教师范
文吧精心提供 )它在不断地丰富和发展, 每时每刻都在日新月
异地发生着量和质的变化,特别是被称作知识爆炸时代、数
字时代、互联网时代的今天。因而,我们这些为师者让自己
的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新
教育观念,改革内容和方法,显得更为重要。否则,不去更
新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。
要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学
习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合
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理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正
认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流,和
学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解
等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及
对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格,了解
学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又
注意他们的个体差异, 区别对待。 对程度、 水平不同的学生,
采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让
一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。
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