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篇一:六年级一班班级管理制度
年级一班班级管理制度
班
训:学会坚持,学会竞争,学会控制自我
班
风:和谐、积极、拼搏 班集体公共准则:
为建
设一个美好的班集体,让全体六( 1)班的同学有规可依,有章可循,使六( 1)班形成一个健
康、和谐、积极、向上的良好班风。结全实际情况,六( 1)全体同学共同制定班规如下:
1. 注
重仪表,穿着校服、佩戴学生证,在校园内推车而行,见到老师问好,进办公室报告。
2. 养
成上什么课做什么事的好习惯,遵守课堂纪律,自习课安静,养成独立思考的好习惯。
3. 课
堂上全神贯注,积极思考,积极回答老师的问题,做好适当的笔记。
4. 珍
惜时间,提高效率,当天的任务当天完成,作业按时上交。
5. 每
天的值日生应做好自己的职责,按学校和班级要求搞好卫生,爱护公物,不乱扔垃圾。
6. 自
觉维护班集体的利益,做到入班即静入座即学。不在教室中做(如:嘻戏打闹、打牌、大声喧 哗等)影响他人学习的事情。
7. 不
吃不带零食进入学校。读书大声,上课听课、书写规范。
8. 值
日班长认真值班,全体同学无条件服从。 具体奖惩标准:
全体
同学原始分 100 分,以两周为单位计算结果。
一、
以下情况属违纪
(1)
凡被学校通报批评,扣分的个人或团体有不可推脱责任的,扣 5 分(班长统计)
(2)
不认真做眼保健操扣 1 分/ 次,(值日班长统计)
(3)
学校检查扣分者,要追究个人责任并扣个人和小组各 2 分。
(4)
升旗仪式不肃立,不行礼,不听指挥,甚至讲闲话打闹者扣3分。
(5)
抄作业,拖欠作业,一次扣 1 分(有课代表报学习委员统计)
(6) 预备铃响后,在教室和走廊内打闹扣 2 分(值日班长统计)
(7) 上课睡觉,吃零食,传纸条,玩小物件嘻戏打闹,下座位,交头接耳,无故离开教室,看课外 书者扣 2 分(值日班长统计)。
(8) 携带mp3、mp4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣 5分,没收并通知家长。
TOC \o 1-5 \h \z (9) 欺骗家长钱财,欺瞒、顶撞师长;恶意制造流言蜚语;恶意威胁同学者扣 5 分。
(10 )参与打群架,偷盗他人财物,进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣 10 分。
(11 )课上被老师点名批评者扣 3 分。(值日班长统计)
(12 )应交费用或物品不按时者扣 2 分。
(13 )劳动不带工具者扣 2 分(班长统计)
(14 )损坏公共财物,除赔偿外扣 5 分(班长统计)
(15 )值日记录每出现一次扣 1 分(值日班长统计) 二、以下为加分情况
(1) 班干部 2 周内能以身作则,没有任何违纪行为者,加 1 分;
(2) 住校男、女生,被评一次文明寝室每人加 2 分
(3) 在各种竞赛(如知识、运动会、球类、演讲、拔河等)得奖者(加 2~10 分)
(4) 考试中进入全级前 50 名或成绩( 1~5 分)
(5) 在班级排名较上次前进 1 位加 2 分。
(6) 举报不良现象,做好人好事(加 1~5 分)
(7) 以小组为单位,连续 2 周无任何人违纪,全组每人加 2 分(班长统计)
8)连续 1 周无任何人拖欠作业每人加 1 分(学习委员统计)
(9) 先进班集体评比中,一学期总体成绩全校第一,全班每人加 10 分,全校第二每人加 6 分。全 校第三,全班每人加 4 分。 备注说明:
班 长全面主持班务工作,负责班级整体情况调控。
男、女寝室长应及时反馈寝室中存在的不正常现象及管理问题。
小 组长负责协调本组成员做好各方面的工作,交作业情况及时书面汇报学习委员。 ④ 班干部记 录人员应公正、公开、公平。每天统计一次并填表。
⑤ 学 习委员每次一统计并填表。 个人得分去向及奖惩:
★ 结 合实际情况,在相应扣分中给予处罚(如:抄定本条例、拖地、倒垃圾桶等并在班会
课作 检讨);情节恶劣者另行处理。
★ 得 分 80分以上者为“良”; 90分以上者为“优”; 80分以下 60 以上者为“中”;月平均
得分 超过 100以上者授予六(一)班“形象大使”荣誉称号。
★ 连 续两周得分 60 分以下者,给予黑名单处理,同时红牌警告,还以短信形式通知家长。
还没 有给予改正者,上报学校相关部门或请家长前来学校协助教育。
★ 连 续两个月得分低于 60分者,给予家庭教育。
★ 评 优评先(如“三好学生、学习积极分子、守纪标兵”)、入团、操行表现填写、学年学
生学 习档案登记等以此为参照。
★ 对 表现突出的学生每周、每月向家长汇报。一周扣分超过 15者即时电话联系家长。 注:未尽事
宜由班主任及班干部协调补充。
以上 希望全班同学遵守,并签名: 篇二:六年级班级规章制度
年级班级规章制度
、不迟到,不早退,不旷课,有事先请假。
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