(沪粤版)暑假八年级物理一日一练：8.1认识压强.docxVIP

（沪粤版） 2019 年暑假八年级物理一日一练 8.1 认识压强 学校： ___________ 姓名： ___________班级： ___________ 一．选择题（共 12 小题） 1．（ 2019?安徽）我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重 25N 的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重 10N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法 正确的是（ ） A．物块乙所受的合力为 10N B．物块乙对物块甲的压力为 15N C．桌面受到物块甲的压力为 15N D．桌面对物块甲的支持力为 35N 2．（ 2019?临沂模拟）如图所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两端，使铅笔保 持静止状态，下列说法中正确的是（ ） A．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力 B．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力 C．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强 D．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强 3．（ 2019?临河区模拟）如图所示，一量杯放置在水平桌面上，现往量杯中匀速注水直至注满。 下列表示此过程中量杯底部对水平桌面的压强 P 随注水时间 t 的变化曲线， 其中合理的是 （ ） A． B． C． D． 4．（ 2019?临淄区校级一模）如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直 至加满。则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强 p 与水深 h 的关系图象是（ ） A． B． C． D． 5．（ 2019?上海）两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去 不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量△ m 甲、△ m 乙 和甲乙的密 度满足的关系是（ ）  A． ρ甲 ＞ ρ乙，△ m 甲 ＞△ m 乙 B． ρ甲 ＜ ρ乙，△ m 甲 ＞△ m 乙 C． ρ甲 ＜ρ乙 ，△ m 甲＜△ m 乙 D． ρ甲 ＞ ρ乙，△ m 甲 ＜△ m 乙 6．（ 2019?娄底）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软 的土地上练习单脚站立和单手倒立。 当他单脚站立时， 在地面上留下了一个凹陷的鞋印， 单手倒 立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（ ） A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 7．（ 2019?长春）下列实例中属于增大压强的是（ ） A．书包用宽的背带 B．菜刀磨得锋利 C．推土机用宽大履带 D．铁轨下铺放枕木 8．（ 2019?平川区校级三模）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A． 铁轨铺在枕木上 B． 背包带做的较宽 C． 拧紧螺母时用垫圈 D． 用尖刀雕刻 9．（ 2019?临沂模拟）如图所示物体的某些部位在使用中能够减小压强的是（ ） A． 第 1 页 注射器的针尖 B． 菜刀的刀刃 C． 宽宽的书包带 D． 图钉的针尖 10．（ 2019?咸宁）一本八年级物理课木平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数 值为（ ） A． 0.5 Pa B． 5 Pa C． 50 Pa D． 500 Pa 11．（ 2019?福田区一模）一块砖以三种方式竖直放在水平地面上，三个不同表面与地面间的接 触面积之比为 1：3： 5，则它对地面的压强之比为（ ） A． 1： 1： 1 B． 1： 3：5 C．5： 3： 1 D． 15： 5： 3 12．（ 2019 春 ?武汉期末）如图是某同学 “探究压力作用的效果跟哪些因素有关 ”的实验过程，下 列关于本实验的说法中正确的是（ ） A．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 B．乙丙对比能得出物理规律：重力一定时，受力面积越小，作用效果越明显 C．丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力 D．实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法 二．填空题（共 8 小题） 13．（ 2019?吉林）大型载重平板车部装有很多车轮，这是通过增大 的方式减小对路面 的 ，以免损坏路面。 14．（ 2019?白银）细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了 减小 ，从而达到增大 的目的。 15．（ 2019?凉山州）如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌 面受到的压力将 ，水对容器底的压强将 （选填 “变大 ”、 “变小 ”或“不变 ”）。 16．（ 2019?湖州）一根均匀的长方体细长直棒重 1.5 牛，下底面积为 20 厘米 2，将它放在水平 桌面上，并有 的