北师大版语文小学六年级下学期第四单元野草说课.pptVIP

《野草》是北师大版语文小学六年级下学期第四单元的第一篇主体课文。本文运用象征的手法，表达了作者对野草顽强生命力的赞颂之情，讴歌了中华民族在抗日战争中展现出的顽强不屈的民族精神。这是一篇杂文，六年级初步接触这种文体，对学生的中学学习是个铺垫，起到了承前启后的作用。 定目标，亦智亦情亦能力； 定目标，亦智亦情亦能力； 展流程，立足建构巧引导； 我的证据： “透、挺、钻……” 对比、举例、反衬 有人说：“当年《野草》这篇文章为激励中华民族反抗日本帝国主义的侵略确实发挥了重要的作用。但抗日战争已经胜利六十多年了，这篇文章已经完成了它的历史使命，失去了存在的意义和价值。”你同意这样的观点吗？为什么？ 展流程，立足建构巧引导； 欢迎批评指正 谢 谢 ……那么，你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。 东北抗日联军与日军作战途中 八路