2022届高考统考语文人教版一轮复习教师用书：内容理解题——先明设误点再定比对法 Word版含解析.docVIP

PAGE 1 - 高考全国卷第1题主要考查对信息转述的准确判断，题干一般表述为“下列关于原文内容的理解和分析，正确(不正确)的一项是”，其特点是题中各项内容，都是对原文信息的删减、增加、拼接、压缩。答好这道题的关键是借助原文信息准确判断选项转述内容的正误。复习时，可以先明确命题设误点，再定比对法。 一、研透命题规律，识破“8大陷阱” (一)掌握“4大设题方式” 设题方式 解读 句群内设题 选项在原文中对应的信息往往集中在一段内的几句话组成的句群中，做题时需要对相应的句群所表达的语意内容进行概括，然后和选项进行细致比对分析，并加以判断。 跨段落设题 选项在原文中对应的信息往往分散在两段或多段文字中，做题时需要结合文章内容层次对这些信息进行检索、整合、概括，然后和选项进行细致比对分析，并加以判断。 语篇内设题 选项内容往往是对整体文意的概括分析，是依据对原文信息的理解而做出的推理判断，做题时需结合对整体文意的把握来加以分析判断。 语篇外设题 选项设置着力于引导考生在更广阔的视野中探究问题，在更开放的情境中解决问题。 (二)了解“6大设误手段” 设误手段 解读 删减 删减句子中的定语或状语等修饰成分使语意发生改变，造成对内容的曲解。 添加 添加定语或状语或某个中心词或其他内容，使原文内容发生改变。 调换 调换词序、语序，造成逻辑错误，从而改变句意。 改变 改变说法，或换用别的词语代替，使原文意思发生变化，从而形成错误选项。 遗漏 看似保留原句词句，但结合选项来看，只是强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。 拼凑 将意义有关或无关的几个词语(句子)胡拼乱凑，使信息随意组合，形成错误选项。 (三)运用比对法巧识命题“8大陷阱” 基于筛选信息、观点推断题的命题方式是选择题，解答方法就是将选项内容与原文进行仔细比对，排除错误选项，即“圈点→比对→排除”。运用比对法，有助于我们识破陷阱，选出符合题目要求的答案。 ●命题陷阱1　以偏概全 命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生，主要以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)等，从而使考生作出错误的判断。 【判定技巧】　一要特别注意词语前面的修饰与限制词，看一看选项句与原文中的指代内容是否存在范围、程度以及频率上的差异；二要注意原文表述是涵盖全部还是针对部分，是全称还是特称。 1．请指出并分析选项的命题陷阱。 [选项]　(2020·全国卷Ⅲ，T1－D)《古文观止》编者识力不高主要表现在历史见识方面，如认为《答苏武书》并非伪作，所选宋人作品持论偏颇且占比失当。 [原文]　不过此书也有缺点，约略说来如下：一、编者识力不高。像李陵《答苏武书》，历来都疑为后人伪托，此书也加选录。还有宋朝人论历史人物的文章，往往抓住一点发议论，并不能够真正考虑当时历史的全面情况。这类文章也选多了。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　选项采用“改变”的命题手段设误。“所选宋人作品持论偏颇且占比失当”错误。原文只是说所选的宋朝人论历史人物的文章持论偏颇，并非所选取的宋人作品都持论偏颇，这里属于“以偏概全”。 ●命题陷阱2　偷换概念 命题者在解释概念或解释文意时，暗中将两个概念的内涵(如属性、作用、发展趋势等)或外延进行了调换、改变或混淆，表面上与原文说法一致，但仔细推敲就会发现并不相同。 【判定技巧】　要特别注意事物的对象，注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看选项句中的陈述对象(一般是主语或宾语)与原文中句子的陈述对象是否一致。 2．请指出并分析选项的命题陷阱。 [选项]　(2020·全国卷Ⅱ，T1－A)美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑，因为实物并不等同于原物。 [原文]　把实物当作原物的倾向，在美术史领域根深蒂固。事实上，实物并不等于原物，我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思，对美术馆藏品的直觉上的完整性提出质疑。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　选项采用“改变”的命题手段设误。“美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑”错误。原文第一段认为，“实物并不等于原物”，因而需要质疑的是“美术馆藏品的直觉上的完整性”，而非“美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性”，这里属于“偷换概念”。 ●命题陷阱3　混淆时态 命题者故意把“未然”(尚未确定或还未实现或推测)说成“已然”(既成事实)