2_能得到直角三角形吗_学案2.doc免费

能得到直角三角形吗 教学目的 ①、掌握直角三角形的判别条件，并能进行简单应用； ②、会通过边长判断一个三角形是否是直角三角形，并会辨析哪些问题应用哪个结论． 重、难点 重点：探索并掌握直角三角形的判别条件。 难点：运用直角三角形判别条件解题 教学过程 一、复习 1、在 SKIPIF 1 0 中， SKIPIF 1 0 则高 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 。 2、思考：满足什么条件的三角形是直角三角形？ 3、练习：P27 8 二、动手做一做（集体合作） 下面的三组数分别是一个三角形的三边a、b、c。 5、12、13 8、15、17 7,24,25 1、观察、计算，这三组数都满足 SKIPIF 1 0 吗？ 2、分别用每组数为三边作三角形，用量角器量一量，它们都是直角三角形吗？ 三、“议一议”，上述结论可以推广到一般情况吗？理由呢？ 四、结论：如果三角形的三边长a、b、c满足 SKIPIF 1 0 ，那么这个三角形是直角三角形。 满足 SKIPIF 1 0 的三个正整数，称为勾股数。 练习1：P18 1 P20 知识技能 1 五、P18