滁州2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】.docx

PAGE PAGE 1 滁州2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】  1：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（　　） 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出  2：下列说法错误的是（　）。 单项选择题A、教师的权利和义务是统一的，不可分割的B、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的  3：学生最主要的权利是（　　）。 多项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权E、肖像权  4：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　） 判断题对错  5：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（　　） 判断题对错  6：唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是（　）。 单项选择题A、看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面B、不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系C、人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会D、共产主义一定会取得胜利  7：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。 单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势  8：陆机是西晋时期杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是（　　）。 单项选择题A、《文赋》B、《赴洛道中作》C、《吊魏武帝文》D、《西北有高楼》  9：(　　)的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学  10：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）。 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、欲望内驱力  11：惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（　）。 单项选择题A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机  12：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。 单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性  13：我国中小学最基本的教学组织形式是（　　）。 单项选择题A、个别教学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制  14：介入教学是一种（　　） 单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法  15：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（　　）。 单项选择题A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表  16：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。 多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略  17：课堂教学环境包括( )。 多项选择题A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境  18：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。 单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体  19：班主任的个性影响力不取决于（　　）。 单项选择题A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、自身对教育工作的情感体验D、高度发展的控制自己的能力  20：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说  21：“教育无目的论”的代表人物是（　　）。 单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔  22：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（　　） 单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习  23：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　） 判断题对错  24：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（　　）。 单项选择题A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想