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目 录
幼儿园保教研究计划 1
高二班主任上学期工作计划 ppt
大学生学习计划范文
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幼儿园保教研究计划 1
保教研究计
一、情况分析
上学期教研组重点深入实践新教材,在主题背景下,剖析各年龄段主题活动展开轨迹,开展教师创造性的设计活动的实践研究。教师二期课改的理念和教育教学行为有了进一步的转变和提高,在实践中领悟到主题活动的环境是立体的,它是墙面、教学和游戏等环境的相互渗透融合,主题背景下立体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、教师为主导的关系。
本学期在上学期的基础上继续深入实践新教材,在实践研究的过程中教师们提出新的思考:
1、教师如何领会主题内容之间的关系,促使新老主题有序链接?
2、教师如何设计主题背景下的集体教学活动,使集体教学活动更有意义?
本学期保教研究目标
(一)保教专题研究:
1、深入实践新教材,在主题背景下,剖析各年龄段主题活动展开轨迹,注
重教师在主题链接及主题延伸中的推进、引领作用,积累同一主题教研研讨、实践的案例。
2、深入研究新教材主题背景下的操作点,深化设络架线下的每个集体教学活动。
(二)保教常规研究:
1、继续研究及注重课程实施过程中的环境创设。
2、在主题背景下自主性游戏、教学活动整合的实践研究
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3、普特融合,特殊儿童行为分析及支持的实践案例研究。
二、本学期保教研究内容与措施
(一)保教专题研究内容与措施:
1、组织教师学习《 xx 学前教育课程指南解读》,在专题研究过程中运用指
南中的理念来审度自己的教育行为,在反思中促使教师的专业化水平有的成长。
2、第三轮全面实施新教材 ——《教师参考用书》。细读并理解课程 xx《教
师参考用书》中操作点的内涵及设计思路,结合自主性游戏、环境创设、主题活动三位一体的整合理念对 xx 教材作深层次思考,真正理解主题思路及主题下每一个点的实际操作意义。
3、教研组长全程参加 “区二期课改培训 ”,一线教师参加看课活动。
4、各教研组明确研究专题,采用集体备案、现场跟踪、案例分析、实践研
究、教研对话等方法积累同一主题不同主题延伸轨迹的案例及有意义的集体教学活动教案,期末做专题总结。
(二)保教常规研究内容与措施:
1、学习理解 “环境既课程、环境既教育 ”的理念。环境创设要与主题紧密结
合,要留下主题开展过程中幼儿活动的轨迹,教师引导的痕迹。四月、六月进行交流评比。
2、结合 “第二届 xx 青年教师教学
4、进一步完页,拓展家园沟通交流的渠道。每页保底内容如下:阶段保教重点、主题活动目标及内容、两篇教案精选(每位教师
一篇)、游戏活动照片一张,期末作交流评比
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5、青年教师结合新教材,按主题要求、特色内容,开发制作多媒体课件、教玩具,期末进行交流评比。
每月工作安排:(略)
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高二班主任上学期工作计划 ppt
俗话说 :良好的开端是成功的一半。 xx 是转型年级 ,决定着学生未来发展的
方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯 ,学会自我管
,自我完善 ,树立明确的人生目标 ,更高更快地发展自己 ,为 xx 冲刺打下良好的基础,拟订 xx(4),(5)班班主任工作计划如下 :
一、班级现状分析
本班为文理分科新组建的班级 ,情况比较复杂 ,生源参差不齐。
1、学生情况分析 :5xx 共有学生 46 人,其中男生 20 人,女生 26 人;学习美术的学生 6 人,女生偏多。 4xx 有学生 39 人,其中女生 14 人,男生 25 人,美术音乐生 12 人。
2.优势与不足 :
(1)优势 :5xxxx 上文科类整体情况良好 ,大多同学有明确的目标 ,有比较实际的考虑 ,有立志成才的雄心壮志 ,并且为之孜孜以求的努力。
从教师配备的角度讲 ,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。
(2)不足 :
在班级班级组成中 ,全部来自不同班级 ,生源陌生 ,因此对同学不够熟悉 ,对于工作的开展 ,有一定的难度 ;有部分学生高一基础不好 ,现在跟不上就混日子的思想 ; 有部分学生自认为聪明 ,学习动力不强 ,原地踏步 ,有的学生惰性较强 ,对学习热情不高 ,对自身要求不严 ;有的认为自己是体艺班的 ,对纪律、文化等要求宽松 ,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点
5xx 男女比例不协调 ,4xx 同学之间关系不太融洽。
班委会核心成员能力都比较强 ,但是有的自我控制能力不强 ,也有的工作责任心不足 ,有的交际能力差 ,不注意方法 ,有时不能起到带头作用。
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整体数学成绩比较差 ,个别学生上课没
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