一年级下语文教案这个办法好语文s版.docxVIP

11、这个办法好 学习目标 知识与能力 ．了解课文内容，懂得做什么事都要动脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最少的时间，最少的力气把事情做得最好。 ．认识生字 11 个：伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、篮、份、 提； 规范书写生字 7 个：们、伙、份、伴、法、组、背。 3．准确、流利地朗读课文。 重点、难点： 认识生字 11 个，规范书写生字 7 个。 懂得遇事善于开动脑筋设法巧干，培养学生与他人团结合作的意识。 教具准备： 学习图片、生字卡片。学习时间： 两课时学习过程： 第一课时 一、课题导入，引导质疑，激发兴趣。 今天我要学习一篇非常有意思的课文，是什么呢？ 板书课题：这个办法好 第 1 页 ： 引 疑： 了 ，你想知道什么？（哪个 法？ 的 法？ 怎么 好？??） 引入 文学 ： 我 一起看看 文中 述的故事吧！ 二、初 文， 生字，整体感知。 ． 你自己 真地 文，一 一 用 笔 出自然段序号，遇到不 或不熟悉的字用横 出， 遇到不 的字怎么 ？（ 合上下文猜一猜、拼一拼、 一 、 一 等。 ） 你想 法解决吧。 ． 字音掌握情况： （1）指名 生字（出示 字卡片） ，同 引 ： 伙、伴、份：都是什么偏旁？ 什么？ 砍、柴：什么偏旁？ 什么？ ：用哪个字 ？ 喂：与“口”有什么关系？ ：左 什么？与什么有关？ 背