【推荐】部编版五年级语文上册课外阅读.docVIP

一花一鸟总关情 一、阅读短文，回答问题。 夹竹桃——季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。 ②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天 天都要从这下面走出走进。 红色的花朵让我想到火， 白色的花朵让我想到雪。 火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。 ③我们家里一向是喜欢花的： 虽然没有什么非常名贵的花， 但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着 来的是桃花、 杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。 到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美 不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。 一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意， 菊花则在秋风中怒放。 一年三季，花开花落，万紫千红。 ④然而，在一墙之隔的大门内， 夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响， 一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的 暴雨里，在深秋的清冷里， 看不出什么特别茂盛的时候， 也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ ⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。 我特别喜欢月光下的夹竹桃。 你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它 把影子投到墙上， 叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。 我幻想它是地图，它居然就是地图了。 这一堆影子是亚洲， 那一堆影子是非洲， 中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过， 这就是远渡重洋的海轮。 我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。 夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。 我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。 微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 ⑥这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。 ⑦我离开了家， 过了许多年， 走过许多地方。 我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。 作者家有两盆夹竹桃，让他想到火的一盆是 _____颜色的，一盆让他想到雪的是 _____颜色的。 文章第三自然段分别从花的品种、 _______________、_______________、 开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃，作者还描写了其他 14 种花，这样写的好处是 ______________________________________________ 。 3. 下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的？（ ） A①③⑥ B ②④⑤ C ②③④ 4. 第③④⑤自然段的构段方式分别是（ ）。 A 分——总 总——分 总——分——总 B 总——分 B 分——总 C 总——分 C总——分——总 分——总 总——分 根据下面关于修辞方法的描述判断对错。 （1）“然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响， 一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了， 又长出一嘟噜。 ”运用夸张手法。（ ） （2）“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”是 反问句。（ ） （3）“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。” 这句话是拟人句。（ ） （4）“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。”这句话运 用的是排比手法。（ ） 作者在文章开头说 “对我来说， 她却是最值得留恋最值得回忆的花” 。结合全文谈谈作者这样说的原因。 二、阅读短文，回答问题。 失去声音的鸟 哑樵 一群鸟在天上飞。 它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。 它们飞着。没有方向，没有目的。飞，只是因为它们还能飞。只有飞着，它们才知道自己还活着，生命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。 这里是死亡之海——罗布泊无人区。 没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的， 只知道，它们从飞进来， 就没有吃过一点食物，喝过一点水。因为罗布泊无人区根本没有食物和水。 在鸟儿们的字典里， “天高任鸟飞”这句话永远是正确的，它包含了人类的经验和它们自己的体会。 哪儿有鸟不能飞的地方呢？直到自由的翅膀将它们带进 罗布泊。这是个陌生的世界， 没有它们所熟悉的任何东西。 绕树三匝，无枝可依。 因为树，也只不过是死了若干年的枯桩而已。 它们飞着，互相安慰着，喊着，直到完全发不出声音， 只是依赖生命的本能，机械地飞。 直到一群探险者来到罗布泊， 它们才看到一线生机， 跟着探险者的车队一路飞着。一位有经验