小学数学_长方体的认识 小学 数学 毛建教学课件设计.ppt

* 长方体的认识 ： 借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？ 一、长方体有几个面？每个面是什么形 状?哪些面完全相同？ 二、长方体有多少条棱?量一量棱的长度，看棱有什么特点? 想一想如何给这些棱分组？ 三、长方体有多少个顶点？ 长方体有6个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。 二、合作探索 面的特点： 二、合作探索 面的特点： 上下两个面相同 二、合作探索 面的特点： 左右两个面相同 结论：长方体相对的面完全相同。 二、合作探索 返回 面的特点： 前后两个面相同 长方体共有12条棱。 二、合作探索 棱的特点： 长方体有12条棱,可以分成3组， 相对的4条棱的长度相等。 二、合作探索 棱的特点： 返回 长方体共有8个顶点。 二、合作探索 顶点的特点 返回 面 长方体有 6 个面； 每个面是什么形状？ 长方形（也可能有一组相对的面是正方形）。 哪些面是完全相同的？ 相对的面完全相同。 棱 长方体有 12 条棱； 哪些棱长度相等？ 相对的棱长度相对 。 顶点 长方体有 8 个顶点。 长方体的画法 观察长方体，你最多能看到几个面？ 最都能看到3个面。 *