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中班综合活动：有用的筷子 活动目标：1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。 2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜 能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。 3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等。活动准 备：幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手一双消毒过的筷子、擦手 纸巾等。 活动过程: 一、 说一说：各种各样的筷子。师：今天我们每个小朋友都带来了一双筷子，下面我们把你的筷 子介绍一下。幼1 :我的筷子是爸爸从国外带回的。 幼2 :我的筷子是竹子做的。幼3 :我的筷子上有“喜” 字和“万事如意”。幼 4:我的是象牙筷。幼 5:我的筷子上有象斑马一样的花纹。师：你们观察真仔细， 和旁边小朋友介绍介绍，你的筷子是什么样的？还有的小朋友没介绍呢。 幼儿和旁边小朋友两两讲讲。师: 我们把筷子轻轻放在桌上，不发岀声音。我们带来的筷子是各种各样的。现在请小朋友把筷子和别的小朋 友的放在一起，看看有什么不一样？你发现了什么？幼 1:筷子有各种颜色，有红的，有黄的，有白色的， 是五颜六色的。幼2 :身上的花纹不一样。幼 3:有的是用木头做的，有的是象牙筷。师：请幼儿把用木头 做的举岀来，木头做的比较普通，也多。有一种用特殊的材料不锈钢做的，叫“不锈钢筷”。老师也带来 了一双筷子，用布袋装着，是用特殊金属材料做的，叫“银筷”，问：银还可以做什么？幼 1