三年级下册数学课件轴对称二北师大版12.ppt

数学三年级 下册 第二单元 图形的运动 第 2 课时 轴对称 ( 二） 一、情景导入 沿着一条直线 ( 对称轴 ) 对折，直线两边的 部分能完全重合。 教室中有哪些物体是轴对称图形？ 上一节课我们认识了轴对称图 形，谁能说说轴对称图形有什 么特点 ? 二、探究新知 这个图案是一个什么图形？ 这是轴对称图形。 根据你们刚才的操作过程，我们要想得到一个轴对称图 形，可以怎么办？ 我们只要沿直线对折，然后再画出这个轴对称图形的一半， 再剪下来，展开后就可以得到一个完整的轴对称图形。 轴对称图形的折痕所在的直线是对称轴。 这两个都是轴对称图形的一半，同学们看一看， 想一想整个图形是什么？ 你是怎样画出轴对称图形的一半的？ 先找出图形的对称点，把这些点用线段连接起来，检查 对称轴两侧的图形是否对称。 将一张纸对折后，剪去两个圆，展开后是哪一个？ 展开后的图形是轴对称图形，上面的圆距离对称轴远，下 面的圆距离对称轴近。 第 (3) 个符合条件 三、巩固练习 1. 如图，把一张正方形纸对折后，剪下一个三角形，展开后是什么图 形？做一做，看一看。 展开后的图形： 2. 下面都是对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页 2 中 图 1 ，试一试。 左图是一把扇子，右图是一个热水瓶。 3. 淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做 一做。画“√”。 √