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單元教學活動設計 單元名稱 運算放大器的基礎 班級 電子科二年級 人數 50 人 教材來源 1. 蔡錦福 ,1991,運算放大品原理與應 100 分鐘 編寫者 施國鉦 用 ,全華圖 ,台北 時間 教學方法 講述教學法 所謂 OPA 是一種被稱作「運算放大器」的積體電路，其英文全名為 Operational 教 Amplifier ，也有稱之為 「 OP. Amp.」。它是一種直接耦合的高增益放大器，可以擔任 材 許多線性的工作 (部份是非線性的 )。諸如，類比計算機， V/I 或 I/V 轉換器，直流儀 表放大器、活性濾波器、.等等。用途十分廣泛。由於它具有單積體電路的一切 研 優點：體積小、可靠性高、價格低、溫度追蹤良好。因此甚為電子界人士所喜好， 幾乎任何電子裝置皆有它的存在。 究 一般 OPA 至少具備 8 支腳，但因包裝的不同，也有 10 支、 12 支或 14 支、 16 支接腳。其中以  8 腳或  14 腳的包裝最多，以下  OPA 分  4 部分來介紹： 1.OPA  各接腳功能 2.OPA  的特性 3.OPA  的回授動作 4.OPA  的基本應用 本課程為第二學期的課程，所以在本課程之前，學生應熟練第一學期的單元如：二學生學習 極體與稽納二極體、電源電路、電晶體與電晶體其基本放大等，如此學生在學習本 條件分析 單元才能跟上進度。 教