幼儿园“三违”行为管理制度.doc

幼儿园“三违”行为管理制度 1、目的 为加强校园教育教学过程中的安全管理，进一步提高教职工的安全意识，避免和减少安全事故的发生，杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律的“三违”现象，根据国家、地方、上级主管部门等相关法律法规及标准规范的要求，结合本园实际情况，特制定本制度。 2、范围 本制度适用于校园全体教职工的安全行为的管理。 3、职责 3.1安全员 负责定期组织检查校园教育教学过程中教职工的“三违”行为。 3.2 各年级组负责本年级组教职工日常教育教学过程中“三违”行为的日常检查和查处。 4、程序 4.1 三违行为种类 4.1.1 违章指挥行为： （1）派不具备安全资格的人员上岗，不考虑教职工的工种与技术等级进行分工。 （2）没有工作交底，没有安全技术措施，没有创造安全活动的必备条件，即组织开展活动。 （3）擅自变更经批准的安全技术措施。 （4）擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施。 （5）设备带病运行、超负荷运行，而没有相应的技术措施和安全保障措施，或是让教职工冒险作业。 （6）不按规定给教职工配备必须佩带的劳动安全卫生防护用品。 （7）指挥学生从事危险的活动的事项。 （8）其它违反法律法规和校园管理制度规定的行为。 4.1.2 违规作业行为： （1）未经安全教育上岗作业。 （2）非特种作业人员从事特种作业。 （3）工作前未检查设备（施）或设备（施）带故障，安全装置不齐全便进行操作。 （4）危险作业未经审批或虽经审批，但安全措施未落实。 （5）在禁火区域内吸烟或违章使用明火。 （6）危险作业时，监护措施未落实及未设置警戒区域或未挂警示牌。 （7）发现隐患，未排除、报告、冒险作业。（8）随意挪用校园安全设施或损坏安全标志。 （9）任意拆除设备（施）的安全装置、仪器、仪表、警示装置。 （10）设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位。（11）调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工作时未停车。（12）用手替代工具操作。（13）擅自启用查封或报废设备。 （14）工作中不遵守劳动纪律，从事与教育教学无关的活动。 （15）其它违反法律法规和校园管理制度规定的行为。 4.1.3 违反劳动纪律行为： （1）不按规定佩戴校园发放的各种劳动防护用品。 （2）工作场所互相说笑、追逐打闹。 （3）无故脱岗、离岗。 （4）不执行上级领导的指令。 （5）工作期间醉酒。 （6）其它违反法律法规和公司管理制度的行为。 4.2 管理内容与要求 4.2.1 办公室定期组织“三违”行为安全检查，重点检查内容是： 各级管理人员是否认真履行岗位安全责任制，是否按规定进行安全检查。 （2）各级管理组织、指挥和协调人员在教育教学过程中是否存在违规指挥行为。 （3）各岗位、操作人员是否执行规章制度和安全操作规程。 4.2.2 各年级组责任人“三违”行为日常安全检查时的检查重点是: （1）年级组、班级人员的操作行为是否严格执行操作规程。 （2）教职工的现场操作是否存在4.1所列“三违”行为的种类。 4.3 各级管理人员在检查过程中如果发现“三违”行为必须立即制止，并对其进行安全教育，使”三违”人员意识到自己行为的危害性。教育完成后，按照相关规定给予一定的处罚，并将处罚结果进行公开。 4.4 各级管理人员查处的”三违”人员都必须进行统一登记、存档，对严重三违人员，各部门提出处理意见报安全领导小组决定，下发处理通报，组织教职工学习、讨论，从中吸取教训。 4.5 当天发生的三违行为，必须当天进行分析处理，分析原因、找出安全管理和日常工作中的不足，同时制定相应的措施，强化教育。 4.6 鼓励教职工拒绝违章指挥，对达不到安全工作条件的设施、设备和作业场所有权拒绝工作或操作。 4.7鼓励教职工对”三违”现象进行举报，要保护举报”三违”行为的教职工并进行奖励。 4.8 检查与考核 4.8.1 办公室每月度要组织不少于四次对”三违”行为进行安全检查，部门及年级组责任人每天至少组织不少于一次对”三违“行为进行安全检查。 4.8.2 对日常工作中查出的“三违“行为除批评教育外，按规定下发《三违行为处罚单》，并对“三违”人员根据校园相关管理规定进行处罚。 4.8.3 一月内个人累计出现3次以上三违行为，由部门及年级组将相关信息上报办公室，办公室组织对其进行安全教育，经考核合格后，才能重新上岗。