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2015下高一物理 必修1导学案 主备人： 朱洪波 审核人： 范奇才 使用时间: 年 月 日
班级： 组别： 组号： 姓名：
学习目标：1 ?应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法；物体的受力分析及运动情况分析；整体法与隔离法的应用。反思纠错
学习目标：
1 ?应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法；
物体的受力分析及运动情况分析；
整体法与隔离法的应用。
反思纠错
【合作探究】
例题：如图所示，质量为 M的小车，其斜面倾角为a，有一质量为m的小球被平行斜面的细线系 住，不计一切摩擦。求：
1） 若系统处于静止状态，求细绳上的拉力大小。
2） 若要使小球刚好对斜面无压力，应对小车施加一个多大的力？方向如何？
3） 若要使小球刚好对细线无拉力，应对小车施加一个多大的力？方向如何？
斜面临界问题方法：
（1 ） 明确临界条件；
（2）多个物体要灵活运用整体法和隔离法。
2015下高一物理 必修1导学案 主备人:朱洪波审核人:F应为多大?车厢中悬挂着的一个小球偏。
2015下高一物理 必修1导学案 主备人:
朱洪波
审核人:
F应为多大?
车厢中悬挂着的一个小球偏
。
范奇才 使用时间:
年 月
1.如图所示，质量为 m的物块放在倾角为0的斜面上，斜面体的质量为 M斜面与物块无摩擦，地面 光滑，现在对斜面施加一个水平推力 F，要使物体相对斜面静止，力
300 m/s.当然这时列车的启动2.
300 m/s.当然这时列车的启动
和靠站均需要一个匀变速过程.当列车处在这个匀变速运动的过程中时，
离竖直方向的夹角为0，且0 =37 °, g取10 m/s2。求此时列车是处于启动还是在靠站的过程中？列 车的加速度为多大？
（附加题：供学有余力的学生选做）
3.如图，在水平面上叠放着的两个物体 A B,质量分别为 “、m,各接触面间的动摩擦因数均为
AB一/现用力F拉B,若要将B从A下面拉出来，则
A
B
一/
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