《动物王国开大会》教学设计7.docxVIP

一年级下册语文教学设计 - 动物王国开大会 人教部编版 17．动物王国开大会 教学内容： 人教版一年级下册第十七课《动物王国开大会》 。 教学目标： 知识目标：认识“物、虎、”等十三个生字和牛字旁 1 个偏旁，会写“要、 连”等 6 个生字。 能力目标：能正确、流利地朗读课文，借助图画、角色体验读好对话，读 出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。 情感目标：通过本文告诉孩子，通知一定要把时间、地点、参加人、事情 等几个要素说清楚，培养孩子严谨，全面的思维。 教学重点 ：识字、写字，读出角色对话中疑问句和感叹句的语气，能分角色 朗读课文。 教学难点： 通过本文告诉孩子，通知，一定要把时间、地点说清楚。 教学准备：《动物王国开大会》课件 PPT动物图片，词语卡片。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 引入课题 揭示课题 同学们，昨天我们预习了《动物王国开大会》这篇童话故事。今天我们就一 起听故事学课文。 板书课题、齐读课题，学习生字“物”，认识牛字旁，比较“牛”与“牜”。 二、 听故事，初步了解内容 师讲故事 生带着问题听故事 2．点击课件要求：请小朋友注意倾听看看故事中出现哪些动物。 指导学生板贴动物图片，相机认读熊和虎。 三、自读课文，读正确读通顺 （一）提出自读要求 请同学自己借助拼音来读故事，争取把故事读正确。 课件出示：自读课文， 思考：狗熊一共通知几次？提醒他修改通知