湖南省衡阳市耒阳市七年级数学上册第5章相交线与平行线5.1相交线课件(新版)华东师大版.ppt

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬 . 同位角、内错角、同旁内角 3 如图，两条直线 a ， b 相交形成四个角 ∠ 1 ，∠ 2 ， ∠ 3 ，∠ 4 对顶角： ∠1与∠ ∠2与∠ 4 3 互补的角： ∠1与∠ 2 ∠2与∠ 3 ∠3与∠ 4 ∠4与∠ 1 1. 两条直线被第三条直线所截 （ 1 ）直线 l 与两直线 a,b 分别相交于点 P,Q （ 2 ）直线 l 截直线 a,b 于点 P,Q l （ 3 ）直线 a,b 被直线 l 所截 a b 直线 l 叫做截线 直线 a,b 叫做被截直线 P Q 你认为截线和被截直线该 怎样区分？ 问题：你能说出以下这些图形，哪两条 直线被第三条直线所截吗？ a b l 直线 a,b 被直线 l 所截 直线 BC,DE 被直线 AB 所截 B 在一个平面内，一条直线 l 与两条直线 a ， b 分 别相交于点 P ， Q （直线 l 分别截直线 a ， b 于 点 P ， Q 或者就说两条直线 a ， b 被直线 l 所 截） . l 两条直线被第三条直线 P 2 1 所截，形成“ 三线八角 ” 3 4 a 的图形 . b 5 6 8 Q 7 截线 第 5 章 相交线与平行线 5.1 相交线 1 对顶角 1. 掌握对顶角的定义并能够在图形中识别出来 . 2. 能够用对顶角的性质解决有关的问题 . 大桥上的钢梁和钢索 棋盘上的横线和竖线 学校操场上的双杠 , 教室中课桌面、黑板面相邻 的两条边与相对的两条边……都给我们以平行线、 相交线的形象 . 问题探究： 观察剪布片的过程中有关角的变化 . 问题 : 两条相交直线形成的小于平角的角有几个 ? 请你画出任意两条相交直线，看看这四个角有什 么关系 ? 任意画两条相交直线 , 在形成的四个角 ( 如图 ) 中 , 两 两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系 ? 它 们的大小关系如何？ 两直线相交 C 2 （ 1 （ ） 3 ） 4 B 所形成的角 ∠1 ∠3 ∠2 ∠4 分 类 ∠1和∠ 2, ∠2和∠ 3 ， 4 3 ∠ 和∠ 1 4 ,∠ 和∠ ∠1和∠ 3 ， 2 ∠ 和∠ 4 A D 对顶角的概念 A O 1 4 2 3 D B C ∠1和∠ 3 具有相同的顶点，且∠ 1 的两边 OA ， OC 分别与 ∠ 3 的两边 OB ， OD 互为反向延长线，我们把这样的两个 角叫做 对顶角 . 性质： 对顶角相等 . 练一练： 下列各图中∠ 1 ，∠ 2 是对顶角吗？为什么？ 1 2 1 2 1 2 不是 不是 不是 【例题】 【例】已知：直线 a ， b 相交， ∠ 1=40 ° . a 1 2 求∠ 2 ，∠ 3 ，∠ 4 的度数？ b 4 3 解： ∠3=∠1=40° （对顶角相等）， ∠ 2=180 ° - ∠1=180° -40 ° =140 ° （平角的定义）， ∠4=∠2=140°（对顶角相等） . 【跟踪训练】 a 1 b 2 3 4 若∠ 2 是∠ 1 的 3 倍，求∠ 3 的度数 . 解： 设∠ 1=x ，则∠ 2=3x. 因为∠2+∠1=180° , 所以 3x+x=180 °， 解得 x=45 °， 所以∠3=∠1= 45°（对顶角相等） . 1. （邵阳·中考）如图所示，已知 O 是直线 AB 上一点， ∠ 1 ＝ 40 °， OD 平分∠ BOC ，则∠ 2 的度数是（ A ． 20 ° B ． 25 ° C ． 30 ° D ． 70 ° C 【解析】 选 D. 因为∠ 1 ＝ 40 °，所以 ) D ∠ BOC ＝ 140 °，因为 OD 平分 ∠ BOC ，所以∠ 2 ＝ 70 ° . A 1 O 2 B 2. 如图所示，三条直线 AB, A C O E F D CD,EF 相交于一点O,∠AOC的对 顶角是 ∠BOD ，∠ COF 的对顶角是 ∠EOD _______. B 3. 如图所示，∠1=∠2，则∠ 与∠ 3 的关系是 互补 ，∠ 与∠ 3 的关系是 互补 . 2 1 1 3 2 通过本课时的学习，需要我们掌握对顶角的相关知识如下： 1. 特征： ①两条直线相交形成的角； ②有一个公共顶点； ③没有公共边 . 2. 性质： 对顶角相等 2 垂线 想一想 平面内的两条直线有哪些位置关系 ? 平行 相交 议一议 下面两种相交的情况有什么不同？ 两直线不垂直 两直线垂直 新知探究 A C B O D 定义：当两条直线 AB,CD 所构成的四个角 中有一个为直角时，其他三个角也都成 为直角，此时，直线 AB,CD 互相垂直 . 做一做 （ 1 ）你能用三角尺在白纸上画两条互相垂直的直 线吗？ （ 2 ）你能用量角器在白纸上画两条互相垂直的直 线吗？ （ 3