三年级下册科学课件 18测试过山车教科版共10张.ppt

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第一单元 物体的运动 测试“过山车” 用“小球”代替“小车”,测 试我们的过山车。 探索一 以起点为中心,描述小球的位置。 探索二 让小球从高处滚落,观察并描述其运动形式 探索二 利用秒表、软尺、细绳,比较不同过山 车上小球运动的快慢。 怎样描述物体的位置? 描述位置,首先要选择好标准;再 根据物体与标准的关系,确定位置。 也可根据方向和距离进行描述。 怎样描述物体的运动路线? 小球在 直线轨道 上运动,他的运动路线是 直线 ; 小球在 曲线轨道 上运动,他的运动路线是 曲线 ; 怎样描述物体的运动速度? 运动 时间相同 时, 比较 通过的 距离 :距离 大 ,运动 快 ; 运动 距离相同 时, 比较 花费的 时间 :时间 短 ,运动 快 。 如果要让小球运动的更快,可以怎样 改进我们的“过山车”?

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