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- 2021-02-26 发布于山东
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六年级下册语文教学工作总结人教版篇一:六年级下册语文教学工作总结人教版
转眼间,学期已经过半,离小学毕业已不足两月,语文教学也到了更为关键的冲刺阶段,现对前段工作 (具体做法 )总结如下:
一、方法与成效
1、期初根据小学语文课程标准及学校工作安排,制定了切实可行的教学计划,两个月来,一直按照计划不折不扣地认真实施,扎扎实实完成教学任务,
2、注重基础,注重积累。期初即把本册知识点整理汇总,打印成册,学生
人手一份,使他们对每一课的目标要求、重难点一目了然,便于理解掌握、复习巩固。
3、认真钻研教材,备好课,上好课,让课堂 45 分钟发挥更大作用,取得更大收益。
4、利用一切时机,向名家行家学习,给自己加油充电,力争不断提高教学能力。
5、对每次作业严格要求,精批细改。对一些易犯错、好马虎的学生,让其
用铅笔书写,一旦发现不符合要求的,立刻擦去重写,使他们的书写质量均有所提高。
6、重视学困生辅导,经常性地作业面批,利用一切时间补缺补差,
7、多鼓励,建立奖励机制,网上订购了积分卡、乐学币、优秀奖章等各种
教辅工具,力求激发学生的学习热情,提高教学效果, 8、重视朗读品评感悟,
让课堂教学 “活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学
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