北师大版二年级语文下册爱护教案.docxVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 北师大版二年级语文下册爱护教案 导读： 爱护 教学内容：本单元以“爱护”为主题，学习两篇主体课文和一篇 自读课文，及识字、写字、理解词义、口头表达等基础知识的学习。 教学目标： 1。识字 30 个，写字 15 格。学习四点底、言字旁， 自己填偏旁表。 2．熟读《特别的作业》和《珍贵的纪念》，能回答课后问题， 背诵《鸟》。 3．是学生了解认与自然怎样和睦相处，增强环保意识。 教学重点：识字、写字，理解课文内容。 教学难点：理解课后问题。 教具准备：小黑板、识字卡片、录音机。 学习方式：合作、探究。 教学时间： 6-8 课时。 第一课时特别的作业 教学目的： 1。熟读课文，理解课文内容，使学生知道要自觉的 爱护花草树木。 2．识字 15 个。 教学重点：熟读课文，理解课文内容，识字。 教学难点：理解课后问题。 教具准备：小黑板。录音机。 教学过程： 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 一．导入新课。 同学们春天到了， 老师布置同学到大自然去找春天， 同学们纷纷 找来桃花、桑叶、小草等作业，可小丽却交上一份特别作业，它是什 么呢？这节课我们就来学习。 二．学习新课。 1．听读课文。（听清字音） 2．自读课文，圈出生字。 3．互教互学生字。 4．出示生字卡片，指名认读。 5．给生字找“邻居”。 6．再读课文，思考（ 1）老师布置了一项什么作业？ 2）同学们都交了什么？小丽交了什么？为什么大家认为小丽的作业最好？ 7．讨论上面问题。 8．汇报。 9．师总结：任何花草树木都是有生命的，我们应尊重他们的生 命，做自觉爱护花草树 木的人。 10．指导朗读课文。 三．巩固练习 1．指名读词语。 2．朗读课文。 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 课堂总结：你们知道特别作业是什么了吗？学习了这篇课文你知 道了什么？ 板书设计：特别的作业 作业昨带指桌幅怪代表院玉兰护评 第二课时特别的作业 教学目标：学习写字。 教具准备：小黑板。 教学过程： 一．复习导入。 1．分角色读课文。 2．指名读词语。 二．学习写字。 1．出示要写的字：作业昨桌画玉兰让 2．齐读生字。 3．学生分析结构、笔顺。 4．示范写“昨、作”。学生分析为什么它们的偏旁不同？这两 个字都是左边偏旁占格少，右边占格多。再描红。 5．“画”学生观察“田”字在田字格的什么位置，并说怎样才 好看？然后描红。 6．学生在田字格里练写。 7．评比。 三．课堂总结：这节课我们学习写了 8 个生字，同学们写得很认 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 真。 板书设计：特别的作业 作业昨桌画玉兰让 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢