学校师德师风建设年实施专项方案.docVIP

师德师风建设年实施方案 加强师德师风建设是全方面落实党教育方针根本确保，是深入提升育人质量、办好人民满意教育迫切要求。为切实加强老师队伍建设，全方面提升老师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设实效性。依据开发区教体总支印发师德建设年活动实施方案精神，特制订――师德师风建设年实施方案。 一、指导思想 以十九大精神为指导，以提升老师思想政治素质和职业道德水平为目标，以构建友好师生关系为根本，以深入推进素质教育、全方面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全方面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为关键，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，强化师德教育，推行师德规范，不停提升师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职员作，让学生尊重、家长信赖、社会满意老师队伍。 二、目标任务 （一）深入提升老师思想政治素质 引导全校老师认真学习习近平总书记在全国优异老师代表座谈会上讲话精神，落实落实科学发展观，牢靠树立正确世界观、人生观和价值观，以优良思想政治素质影响和引领学生。 （二）深入树立正确老师职业理想 增强老师职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优异人才、发展优异文化和推进社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉推行教书育人神圣职责。 （三）深入提升老师职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，深入增强老师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （四）深入规范老师育人行为 老师高尚言行、完美品德，是学生直接模拟和接收感化关键起源。全方面落实党教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢靠树立“以学生为本”理念，全方面实施素质教育，促进学生全方面发展。 三、关键方法 （一）加强“三观”教育，提升老师思想政治教育 认真落实落实党教育方针，忠诚于人民教育事业，学习落实习近平总书记在全国优异老师代表座谈会上讲话精神，牢靠树立正确世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好思想政治素质和高尚人生追求影响和引领学生健康成长。 （二）加强师德教育，提升老师职业道德水平 认真学习落实习近平总书记相关教育工作系列讲话、社会主义关键价值观、《中国义务教育法》、《中国老师法》、《中国未成年人保护法》、《中小学老师职业道德规范》、《中小学老师违反职业道德行为处理措施》、《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为要求》、《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课要求》，《中小学老师违反职业道德行为处理措施》，《湖北省实施<中小学老师违反职业道德行为处理措施>细则（试行）》和政策法规和区教体总支、各学校制订规章制度等，把师德教育工作作为老师继续教育关键内容，提升老师素质，使老师队伍含有优异道德品质、良好心理素质和规范职业素养。 （三）营造良好气氛，健全工作长久有效机制 主动探索新形式下师德师风建设特点和规律，提升师德教育针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业良好气氛。 （四）开展专题活动，落实建设具体方法 开展“三学两比一做”活动。即学理论法规、学师德规范、学身边经典，比敬业精神、比工作业绩，做人民满意老师。让广大老师成为“勤奋学习模范、师德修养模范、教书育人模范、服务学生模范、遵纪遵法模范”，使师德师风建设任务落到实处。 （五）关心老师心理健康，提升老师心理调整能力 树立“尊师重教、科教兴校”良好气氛，切实提升老师地位，尊重老师劳动结果、了解老师苦衷、减轻老师过重社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、主动进取工作环境，将老师心理健康教育纳入现在实施中小学老师继续教育培训，提升老师自我心理调整能力，减小心理症状出现率。 （六）完善考评措施，实现师德“一票否决制” 完善师德师风考评措施，和老师签定师德师风建设目标责任书，严格实施“老师十不准”： 1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传输有害学生身心健康见解和思想。 2．不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德不健康不文明活动。 3．不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训教导。 4．不准体罚、变相体罚学生或出现其它欺侮学生人格尊严、侵犯学生正当权益行为。 5．不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。 6．不准向学生、家长索要钱物，托办私事。 7．不准私自停课、缺课、上无准备之课和不部署、不批改学生作业。 8．不准上课时间接听私人电话或和课堂教学无关事。 9. 不准无故迟到、早退、旷工。 10.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。 对有违反以上老师职业道德不良行为之一，即实施师德“一票否决制”，年底考评为不合格等次。 四、活动安排 9月-11