语文粤教版选修《传记欣赏》练习：综合检测含解析.pdfVIP

综合检测 (满分 :150 分,时间 :150 分钟 ) 第 Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读 (9 分 ,每小题 3 分 ) 阅读下面的文字 ,完成第 1~3 题。 艺术实践证明 ,要塑造出具有较高审美价值的典型人物 ,就必须深刻揭示人物性格的内在 矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实 ,不能把人物性格的内 在矛盾性成功地揭示出来 ,就没有活生生的真实的人 ,就没有真正深刻的典型。 巴金曾经指出 : “为了应付新的需要 ,有人注意到了优点和缺点 ,于是在正面人物身上加入 一些缺点 ,在动摇人物身上加入一些优点 ,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。 但是作品里面的那些人仍然没有血色 ,不像真人。 为什么呢 ?我想有一个原因是 ,除了优点和缺 点以外 ,活人的身上还有别的东西。 ”人类复杂的内心图景 ,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清 楚的 ,不是 “优点 ”“缺点 ”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上 ,人的性格世界 有很大的模糊性特征 ,了解人物形象的模糊性 ,对作家塑造人物性格 ,将产生积极的影响。 性格元素模糊性主要包括两层意思。 一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的 ,甚至是彼此矛盾对立的 :一部分 性格元素表现为肯定性方向 ,表现为善 ,表现为美 ,表现为真 ,表现为圣洁 ;另一部分性格元素表 现为否定性方向 ,表现为恶 ,表现为丑 ,表现为伪 ,表现为鄙俗。这种双向性 ,使一个人的性格表 象变得纷纭复杂 ,使一个人有时像他自己 ,有时又不像他自己 ;有时忠于他自己 ,有时又背叛他 自己。这就是说 ,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动 ,而正是这种非 同向发展的各种性格因素 ,才形成人物性格的模糊性。 例如 ,构成阿 Q 性格整体的元素是非常 复杂的 ,而这些杂多的性格元素 ,又表现为双向性 :质朴愚昧又狡黠圆滑 ,率真任性又正统卫道 , 自尊自大又自轻自贱 ,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中 ,互相碰撞 ,互 相交叉 ,形成复杂的性格表象。 性格元素模糊性的另一层意思 ,则是每一个性格元素内部都带有二重性 ,肯定中包含着否 定,否定中包含着肯定。 因此 ,性格元素自身的性质不可能完全确定 ,它在不同的情境中总是显 示出不同的内容和形式 ,不断变化。例如 ,当一个人在追求真理时 , “倔强 ”的性格元素就表现为 肯定性质的 “韧性 ”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞 , “倔强 ”元素就转化为否定性质的 “固 执 ”。一个人的勇敢 ,在某种情况下可表现为见义勇为的善 ,在某种情况下则又可能表现为不义 亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神 ,有时则表现为 “排头砍去 ”的鲁莽。 此外 ,性格元素的本质往往不是直接袒露着的 ,它会被假象包裹着 ,从而显现出表里矛盾、 似是而非的情状 ,使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说