八年级生物：营养物质(教学设计).docxVIP

初中生物教案 文讯教育教学设计 初中生物新课程标准教材 生 物 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 生物教案 / 初中生物 / 八年级生物教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 营养物质(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于初中八年级生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标　　知识目标　　知道食物中种类及作用　　能力目标　　1、通过探究食物中的种类的实验，培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。　　2、通过观看录像，总结的作用，培养学生观察能力和列表归纳的能力。　　情感目标　　在小组实验过程中，培养学生的协作精神。　　教学建议　　教材分析　　这一节概述人体必需的六大的来源、功能等，在人体必