优质课高中语文必修五《中国建筑的特征》.pdf

中国建筑的特征 中国建筑的特征 教学目标： 教学目标： 1.培养善于透视关键语言信息的能力。 1.培养善于透视关键语言信息的能力。 2.引导学生由透视 “特征”内涵入手,探究文本内容。 2.引导学生由透视 “特征”内涵入手,探究文本内容。 学情分析： 学情分析： 学生对于自然科学类的文章普遍兴趣不高,学习本课时激发学生 学生对于自然科学类的文章普遍兴趣不高,学习本课时激发学生 学习兴趣是关键。本文作者梁思成,家学渊源,深受中国传统文化熏陶 学习兴趣是关键。本文作者梁思成,家学渊源,深受中国传统文化熏陶 浸染,且学贯中西,养成了谨严的治学风格,探究这篇小论文的语言运 浸染,且学贯中西,养成了谨严的治学风格,探究这篇小论文的语言运 用,学习科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学 用,学习科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学 习和借鉴可作为本课学习重点。对于忽视汉语基本功训练的同学,是 习和借鉴可作为本课学习重点。对于忽视汉语基本功训练的同学,是 学习品味语言,锤炼文字的典范教材。善于透视关键语词所传递的语 学习品味语言,锤炼文字的典范教材。善于透视关键语词所传递的语 言信息,逐渐形成简洁、严密、清晰的语言风格,对提高阅读和写作小 言信息,逐渐形成简洁、严密、清晰的语言风格,对提高阅读和写作小 论文的能力,是十分有益的。 论文的能力,是十分有益的。 重点难点： 重点难点： 1.探究 “特征”的外延、思想内核与美学价值。 1.探究 “特征”的外延、思想内核与美学价值。 2.学着用中国建造的词汇来介绍建筑。 2.学着用中国建造的词汇来介绍建筑。 教学过程： 教学过程： 第一学时 第一学时 教学活动： 教学活动： 活动 1 【导入】 活动 1 【导入】 1.中华民族世代生息于亚洲大陆东部,东观沧海,北依大漠,西有 1.中华民族世代生息于亚洲大陆东部,东观沧海,北依大漠,西有 高原,南接丛林,经过数千年文明的演进,创造了光辉灿烂、独具一格 高原,南接丛林,经过数千年文明的演进,创造了光辉灿烂、独具一格 的中华文化,中国建筑就是其中最令世人瞩目的一种。对于这种中国 的中华文化,中国建筑就是其中最令世人瞩目的一种。对于这种中国 式的建筑我们已经有了很多感性的认识,请同学们看看这些 (岳麓书 式的建筑我们已经有了很多感性的认识,请同学们看看这些 (岳麓书 院,爱晚亭,天心阁,火宫殿),谈谈这些建筑给你留下的最深刻的印象 院,爱晚亭,天心阁,火宫殿),谈谈这些建筑给你留下的最深刻的印象 是什么。 是什么。 “(岳麓书院:兴建于公元 976年建成于北宋 1015年,至今有千年 “(岳麓书院:兴建于公元 976年建成于北宋 1015年,至今有千年 历史了。建在岳麓山上,临市不喧,环境清幽,门柱上有著名的楹 历史了。建在岳麓山上,临市不喧,环境清幽,门柱上有著名的楹 联: “惟楚有才,于斯为盛”是中国四大书院之一。由若干座相联系性 联: “惟楚有才,于斯为盛”是中国四大书院之一。由若干座相联系性 建筑组成,而我们看到的这张图片是大门,是中心。) 建筑组成,而我们看到的这张图片是大门,是中心。) (火宫殿:火宫殿实际是祭祀火神的庙宇,建于清乾隆时期,红墙 (火宫殿:火宫殿实际是祭祀火神的庙宇,建于清乾隆时期,红墙 飞檐脊兽这些明显的中国式建筑特征。) 飞檐脊兽这些明显的中国式建筑特征。) (爱晚亭:建于乾隆年间,名称源于杜牧的 《山行》,爱晚亭朱红的 (爱晚亭:建于乾隆年间,名称源于杜牧的 《山行》,爱晚亭朱红的 底色,翘起的檐角,檐上琉璃瓦装饰,瓦面弯曲,掩映在绿树丛中,是中 底色,翘起的檐角,檐上琉璃瓦装饰,瓦面弯曲,掩映在绿树丛中,是中 国古代四大名亭