中班课题：美丽的秋天.docxVIP

山东省哲学社会科学规划重点项目 《幼儿园园本课程理论与实践研究》课题 《生活教育园本课程》 秋天”核心主题小班“美丽的秋天”生态主题教育活动设计 课题组成员 组 长：杨毅 副组长：宋梅 成 员：张艳 张慧 马艳吴成成 卜东华 孟宪美 赵培蕾 李翠侠 陈兴翠 倪晓静 微山县欢城镇中心幼儿园 二零零九年十月 目 录 ??主题价值 二?主题教育目标 三.主题思考网络 四?主题活动网络 五?主题活动计划 六?主题教育资源 七?主题活动设计 八?主题完成网络 九?主题活动评价 十?主题资料超市 一、主题价值 秋天是一个迷人的季节，是一个收获的 季节。田园里有金黄的稻谷，果园里有丰硕 的果实。秋天色彩斑斓、瓜果飘香、鸟唱虫 鸣，呈现出一派美丽的景象。这正是我们引 导幼儿真切感受秋天的美好，亲近自然，探 索自然奥妙的好时机。 我们创设本课题，意在让幼儿运用各种 器官，发现秋天的多姿多彩，观察动植物的 变化，感受秋天的季节特征，体验丰收的快 乐。引导幼儿表现秋天的美，表达热爱大自 然的情感。 二、主题教育目标 1、 情感与态度目标： 围绕“美丽的秋天”开展形式多样的活动，让幼儿感受秋天 的氛围，进一步感受、体验秋高气爽的秋天，激发他们对秋天的 热爱。 2、 能力与知识目标： 引导幼儿了解秋天的基本特征， 通过观察天气与人的衣着变 化，知道天气与服装的关系 3、技能目标: 学习寻找、搜集资料。尝试