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《观 沧 海》教学设计
教学要求
（一）教学目标
１. 准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。
２. 学习通过朗读、想像阅读诗歌的方法。
（二）教学重点
１. 准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。
２. 学习阅读诗歌的方法———朗读、想像。
（三）教学难点
通过想像体会诗歌意境的具体方法。
教学过程
［录音机播放：海潮声，轻柔音乐声］
此处的导入设计，用诗化的语言将学生带入本堂课的学习情境——诗歌阅读中；同时，也是作为一个例子，让学生感性地了解一种诗歌阅读的方法——朗读，想像，进而体会诗的意境。这里的设计也明确地揭示出本堂课的思路：以学法来指导课文阅读。
同学们，听，这是什么声音？……
［板书：
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