《21小壁虎借尾巴》公开课课件.pptx

;21. 小壁虎借尾巴;;; 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！;壁;捉住 捕捉 捉虫;一条鱼 面条 柳条;爬树 爬行 爬山;姐姐 大姐 姐妹;您好 您早 ;草地 青草 小草;房屋 房子 房间;壁; 一边读课文一边思考： 1.小壁虎为什要去借尾巴？ 2.小壁虎都向谁去借尾巴？ 3.小壁虎借到尾巴了吗？为什么？; 小壁虎在墙角（ ），一条蛇（ ）。小壁虎（ ），挣断尾巴（ ）。; 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”;; 小壁虎爬到（ ），向（ ）借尾巴，黄牛要用尾巴来（ ）。; 小壁虎爬到（ ），向（ ）借尾巴，黄牛要用尾巴来（ ）。; ;;随堂练习;续讲故事：小壁虎长出尾巴了，他会把这个好消息告诉谁，他们又会说些什么呢？;想一想： 你还知道哪些动物的尾巴有什么 用处吗？;;;; 引导 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 “叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物) ;见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？ ;认识壁虎;1.小壁虎为什么借尾巴？ 2.它向谁借尾巴了？ 3.借到了吗？; 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。 小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！ 小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？;认识生字;它向谁借尾巴了？ 借到了吗？;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 姐姐 (jiě jie) 爬到 (pá dào) ?您(nǐn) 拨水（bō shuǐ） 小鱼的理由:因为```````所以```````; 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我???吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 甩着（shuǎi zhe） 吃草（chī cǎo） 赶蝇子（gǎn yíng zi） 老牛的理由:因为```````所以```````; 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 房檐（fáng yán） 燕子的理由:因为……所以……; 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 　　 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 傻孩子（shǎ hái zi） 转身（zhuǎn shēn）;没有借到尾巴，自己长 出了一条尾巴。; 照样子连一连，再读一读。;再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的过程. 小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴,一段时间后又长出尾巴的现象就是再生现象.; 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。;猴子; 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。; 马的尾巴能赶小虫。; 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。;鲨鱼; 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。;小鱼 ? ?拨水 老牛 ? ?赶蝇子 燕子 ? ?掌握方向;想一想