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乘法应用题和常见的数量关系 浓桥镇中心校：张春秋 教学内容：数学教材第 36、 37页的例 1和例 2 教学目标： 知识：使学生初步理解单价、数量、总价以及单产量、数量、总产量之间的 数量关系。 能力：初步培养学生运用数学语言表达数量关系的能力 促进学生抽象思维 的发展。 德育：培养学生认真审题，认真分析数量关系的良好习惯。 教学重点：使学生理解并掌握用术语表达这些数量关系， 并在解答应用题的 实际问题中加以应用。 教学难点：使学生熟练的运用这些术语和数量关系。 教学方法：自主探究、合作交流 。 教具准备：口算卡片 投影仪。 教学过程： 一复习：口算下面各题 30X 24= 12X 8= 15 X 60= 90X 60= 20X 13= 11X 30= 二 探究新知： 1 、谈话导入：同学们，在我们的日常生活中，有各种数量关系，现在我们 就来学习乘法应用题中常见的数量关系。 板书课题：乘法应用题和常见的数量关系。 2、教学例 1. 投影出示例 1 ： 铅笔每支 5 角，买三支用多少钱？ 篮球每个 70 元，买 2 个用多少元？ 鱼每千克 9 元 买 4 千克用多少元？ 学生在练习本上独立解答， 指名一人到前面本书。 5X 5X 3=15（角） 70X 2=140（元） 15角=1 元5角 9X 4=36（元） 小组合作学习交流汇报： 每道题都用什么方法计算？引导学生观察都是哪一