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- 2021-03-02 发布于天津
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江左镇初级中学 学习目标 1 .会用加减法求未知数系数相 等或互为相反数的二元一次方程 组的解。 2 .通过探求二元一次方程组的 解法,经历用加减法把“二元” 化为“一元”的过程,体会消元 的思想,以及把“未知”转化为 “已知”,把复杂问题转化为简 单问题的化归思想。 1. 认真看课本 P31--32 的例 3 和例 4 ,体会它 们的解法与前面所学的解法有怎样的区别 与联系,并能够做与例题同类型的题。 5 分钟之后检查自学效果,看 谁学的最快,效果最好 复习回顾 用代入法解方程组: ? 2 x ? 5 y ? 19 , ? ? 2 x ? 5 y ? ? 11 . 代入消元法解方程组的基本思想是什么 ? 我们学习了 “代入消元法”解方程组,代入法的核心是代入“消元”, 通过“消元”,使“二元”转化为“一元”,从而问题得以 解决,那么除了代入可“消元”外,是否还有其它方法 也能达到“消元”的目的呢 ? 本节课我们就来解决这一 问题 . ? 2 x ? 5 y ? 19 , ? ? 2 x ? 5 y ? ? 11 . 用加减法解某一未知数的系数的绝对值相等的二元 一次方程组 , 同学们观察上面方程组的特点,不难发现: 方程组的两个方程中,未知数 x 的系数相等,都是 2 因 此可利用等式的性质,把这两个方程两边分别相减, 就可以消去一个未知数,得到一元一次方程,从而实 现化“二元
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