英语教案_Unit5Thereisabigbed(文档1).docVIP

PEP小学英语五年级上册 Unit5 There is a big bed Part B Let’s learn Find and say 一、教学目标与要求 1、知识目标：能听说认读五个表示位置关系的单词及短语：“ in front of、 beside 、between、behind、above”。 2、能力目标：能够根据图片，用句型“There is/are…”正确描述图中的任务和物品，并在其中正确运用五个方位介词。 3、情感目标：通过本课学习培养学生养成及时整理个人物品的习惯 二、教学重难点 重点：熟练掌握五个方位介词或短语的用法。 难点： 正确辨析五个方位介词或短语的使用情况，融入情景灵活使用。 三、教具准备 教具： 课件，单词卡等。 四、教学步骤 Step 1 Warm-up 1.Greeting： Hello! Boys and girls. Good afternoon！Nice to see you again.21·cn·jy·com Let’s begin our class. First, let’s do. 2.Let’s do：播放三年级下Unit4A Let’s do 2【设计意图：简单亲切的问候和歌谣，不仅帮助学生迅速地进入英语学习状态，而且拉近了师生间的距离，营造了轻松愉快的教学氛围，有效地组织英语课堂学习，活跃课堂气氛。?】·1· 3. Le