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- 2021-02-26 发布于湖北
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Section A (3a-3c)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 学习掌握下列词汇:France, no matter, local, brand, avoid, product, handbag,
Mobile phone, everyday
2)阅读短文,能按要求找到相应的信息。
3)通过阅读提高学生们的阅读能力。
4) 了解“中国制造”已在世界各国广泛存在,并被世界人民所认可。
2. 情感态度价值观目标:
通过阅读短文,让学生们明白中国在近代的发展状况,认识到我们伟大的中国正在快速崛起,从以前依赖进口国外工业产品,到中国制造,中国已加入工业大国之列。展示图片,让学生了解中国制造已被世界人民所接受。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。
2. 教学难点:
1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
Ⅰ. Revision 翻译下列词组
1.由……做成 be__made__of/be__made__from
2. 在某地制造 be__made__in__
3.因……出名 be__famous__for/be__
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