区域工业化与城市化导学案23.docVIP

区域工业化与城市化导学案 第二节 区域工业化与城市化导学案 ——以我国珠江三角洲地区为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。 3．比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。 教学重点： 1．导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素 2．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点 教学难点： 1．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点 教具准备：多媒体 教学方法：比较法、案例分析法、导学法等 学法指导：通过导学案，达到多数学生参与的目的。 教学内容： 阅读教材第一段，思考回答下列问题： 问题1．城市化、工业化与区域社会经济发展的关系？ 问题2．城市化与工业化相互之间的关系？ 问题3．一般发展中国家如何推进工业化和城市化？ 观察图4.17，找出珠江口及其东西两岸的深圳、珠海、香港、澳门，广州及散布其中的佛山、东莞、惠州、中山。这些地方因什么著名？并说出珠江三角洲的位置和范围。 阅读教材，讨论并回答下列问题： 问题1，说说20世纪80