新时代下家庭教育、学校教育及社会教育的整合发展.docVIP

PAGE PAGE 8 新时代下家庭教育、学校教育及社会教育的整合发展 【摘 要】：在新时代发展的背景下，我国教育工作也在面临着变革与发展。实际上，在人类发展的过程中，或多或少都会受到教育的影响，良好的教育能够促进人们未来更好的发展，也有利于推动时代的进步。在新时期背景下，新父母更应该迎合时代的发展需求，对于小学生们的教育问题加以重视，并且懂得创新家庭教育模式，创建良好的氛围，进行良好的学校以及社会教育，真正实现三位一体的现代化教育，深入贯彻新的教育理念，实现家庭、学校以及社会方面的联动教育与整合发展，发挥出各自的作用，实现我国教育事业的良好发展。 【关键词】：家庭教育；学校教育；社会教育；整合发展 实际上，新时代的来临，对于教育工作提出了更多的要求，而家庭教育、学校教育以及社会教育的整合发展已经是必然的趋势。但是，如何做好三位一体的教育整合工作就显得极为关键。这就要求父母们提高认识程度，结合小学生们的年龄特点，开展家庭教育，协助老师以及学校做好学校教育工作。同时，还需要明确三者的关系，多多参加具有教育性的社会活动，开展社会教育。使得家庭教育、学校教育以及社会教育能够做好有机结合，并且密切配合，真正落实三位一体教育理念，积极地实施现代教育，承载时代的前行与发展。 一、“三位一体”教育体系的理念以及内涵 1．家庭教育 家庭教育对一个人的发展起着举足轻重的作用，人格的形成基本上可以说是受家庭教育所训化而成。教育就像是一棵大树，最重要的树干是家庭教育，其次是学校教育、社会教育等各分支。小学生的兴趣爱好、启蒙开始基本上都是在家庭中完成的，比如孩子说话的语气、坐卧、行走的姿态、待人的态度，这些都是从家庭教育中衍生出来的。最为重要的三观也是在家庭环境中形成初步的概念，比如道德、情感、品格，作为新父母，更要充分认识到家庭教育对孩子的影响，从孩子小学阶段就关注其成长走向，引导其向着更好的方向发展。并且父母要以身作则，不要言行不一，最开始孩子不明白道理，只知道跟着大人有样学样，所以父母自身的素质对孩子的成长也很重要，要根据孩子自身的特性制定更加适合其接受的教育方式进行教导，与孩子共同成长。良好的家庭教育使孩子的成长过程要求更加严格，生活习性更加规律，走上社会之后能够有更好的自我控制力和情绪调节能力，待人接物更加有礼貌，所以注重家庭教育对孩子的成熟性和发展性都具有重大意义。 2．学校教育 学校教育在青少年成长时期有着独一无二、不可替代的作用，如果说家庭教育决定孩子们人格的形成，那么学校教育就是让人格茁壮成长的养料。小学生在学校中可以用更加系统化、科学化的方式探索宇宙知识，可以更加专心、专业地发展兴趣爱好，未来人生的目标方向基本上就是在学校中确定的。学校在引导学生发展过程中占据重要地位，其建设要求也相应更严格。一方面，学校应当以学生为主，一视同仁、因材施教，平等公正地对待每一位学生，根据每一位学生的特点制定符合其个性化发展的教学方案，使学生在德智体美劳各方面全面发展，并且应为学生创造整洁的学习环境、维护良好的学习氛围，让学生在学习期间保持身心愉悦。另一方面，学校应当配备强有力的师资队伍，聘用文化素质高、身心健康、师德高尚的教师，为学生起到良好的表率作用。 3．社会教育 社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，一切成长发展最终都是为了走向社会更好地生存，走向社会是人类的必经之路，所以家长和学校要注意引领孩子不定期参加社会活动，比如带孩子去文化宫、图书馆、博物馆，或者参加各项社会性质的比赛、捐赠等，利用现有社会条件对孩子进行补充教育，提高其社会实践能力，让社会教育与家庭教育、学校教育融合在一起，让小学生了解到社会交际的重要性，避免让他们所学的知识与社会现实脱离，出现读书无用的结果。社会教育形式灵活多样，面对所有社会群众开放，可参与性强，具备较强的实际意义，可以弥补家庭和学校教育的不足，是整个教育体系中不可获取的一部分。 二、新时代背景下“三位一体”教育体系整合发展的重要性 实际上，伴随着新时代的来临，教育体系也在不断的完善，作为常见的教育方式，家庭教育、学校教育与社会教育方式都深受人们的关注。一些新父母也开始注重孩子们小学阶段的教育问题。为此，还需要创新教育理念，完善相关教育体系。而“三位一体”教育体系的诞生正好满足了这一要求，能够与新时代正常接轨。在实施三位一体教育的过程中，虽然各自都是相对独立的，但是分工却有所不同，而且还要进行合作。通过整合家庭、学校以及社会教育，能够更好的进行弥补，促进小学生们身心的健康发展。与此同时，也能将有限的教学资源进行整合，以小学生们为中心，加强现代化的教育，促进小学生们综合素质水平的提高，也有助于推动我国现代教育事业的良好发展。因此，新时代背景下“三位一体”教育理念的落实与整合极其重要。 三、新时代下家庭教育、学校