说课数字电路第三章习题答案.ppt

3-15 试只用一片四选一数据选择器设计一判定电路。该电路输入为8421BCD码，当输入数大于1小于6时输出为1，否则为0(提示：可用无关项化简)： 解：该电路输入为8421BCD码，只出现0000---1001，余者为约束项。 根据题意画出的卡诺图。 .精品课件. * 3-16 用74LS138三—八线译码器和与非门实现下列逻辑函数。 解：先进行化简变换为最小相之和形式： .精品课件. * 3-16 用74LS138三—八线译码器和与非门实现下列逻辑函数。 74LS138 A0 A1 A2 S1 C B A 1 Y1 Y2 Y3 Y4 .精品课件. * 3-17 .精品课件. * 半加器的设计 （1）半加器真值表 （2）输出函数 （3）逻辑图 输入 输出 被加数A 加数B 和S 进位C 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 （4）逻辑符号 3-18 .精品课件. * 改为用“与非”门实现 函数表达式变换形式： 用“与非”门实现半加器逻辑图如图所示： 3-18 .精品课件. * 3-19 半加器逻辑式： 全加器逻辑式： .精品课件. * 3-20 X=1时；S=A+B，即：S=A-B,CO为借位输出。 X=0时；S=A+B,CO为进位输出。 可控半加/半减器 .精品课件. * 3-1 即M＝1时，对输入取反，M＝0时不取反。 分析图示电路，分别写出M=1,M=0时的逻辑函数表达式 .精品课件. * 3-2 分析图示补码电路，要求写出逻辑函数表达式，列出真值表。 .精品课件. * 3-2 .精品课件. * 3-3 试说明图示两个逻辑图的功能是否一样？ .精品课件. * 3-3 试说明图示两个逻辑图的功能是否一样？ .精品课件. * 3-3 试说明图示两个逻辑图的功能是否一样？ 图(s)和图(b)的表达式相同，说明两个图的功能是一样的。 .精品课件. * 3-4 试分析题示逻辑图的功能。图中G1，G0为控制端，A，B为输入端。要求写出G1，G0四种取值下F的表达式。 .精品课件. * 3-5 列出题示逻辑图的真值表。图中T331为输出低电平有效的8421码译码器。 T33l为8421码的四线一十·线译码器，由于A3＝0，便变成了三线一八线译码器。 变成与或式为: .精品课件. * 3-5 真值表 A i B i C i S i C i +1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 为全加器 .精品课件. * 3-6 图示电路为数据传送电路。四个D3、 D2、 D1、 D0 为传送数据的数据总线． A、B、C、E为待传送的四路数据。要求列出X．Y四种取值下的传送数据。 解： 图示电路中的译码器为输出高电平有效的二线一四线译码器，非门为高电平有效的三态非门。 .精品课件. * 3-7 图示电路每一方框均为2线一4线译码器组成。其输出低电平有效。要求： 1．写出电路工作时 的逻辑函数表达式； 2．说明电路的逻辑功能。 解：5号译码器因 ，始终处于译码器状态。而1号，2号，3号，4号译码器要受5号译码器输出控制。（1）当 CD=00时， 只1号译码器译码，其他译码器不译码。当 CD=01时， 只2号译码器译码。（3）当 CD=10时， 只3号译码器译码。当 CD=11时， 只4号译码器译码。 的逻辑函数表达式为： .精品课件. * 3-7 图示电路每一方框均为2线一4线译码器组成。其输出低电平有效。要求： 1．写出电路工作时 的逻辑函数表达式； 2．说明电路的逻辑功能。 所以该电路为4线—16线译码器，输出低电平有效。 .精品课件. * 3-8 图示电路由输出低电平有效的三线一八线译码器和八选一数据选择器构成。 试分析：X2X1X0 = Z2Z1Z0时，输出F=? X2X1X0 Z2Z1Z0时，输出F=