山东医学高等专科学校济南心理咨询中心管理新规制度.docVIP

山东医学高等专科学校（济南）心理咨询中心管理制度 为加强大学生心理健康教育，促进学校心理咨询工作规范化和科学化，依据《中国一般高校学校德育纲领（试行）》和《教育部相关加强一般高等学校大学生心理健康教育工作意见》，结合我校实际制订本中心管理制度。 一、心理咨询中心工作职责 1. 负责全校大学生心理健康教育工作计划、实施，具体制订每十二个月工作计划。 2. 做好每十二个月入校新生心理健康普查工作，为每位同学建立、健全详实个人心理档案，撰写心理普查汇报。 3. 面向全校师生，主动组织开展各类发展性大学生心理健康教育活动，开展团体咨询、心理训练等。 4. 指导大学生心理健康协会开展普及性心理健康教育活动，尤其是心理健康周系列活动；培养学生咨询员，开展朋辈咨询。 5. 坚持心理咨询员值班制度，并主动对存在心理问题同学进行面谈疏导，同时兼顾网上咨询、电话咨询、书信咨询等多个形式咨询工作。 6. 负责学校心理健康教育网站建立和维护工作，充足利用网络主动开展心理健康教育和咨询工作。 7. 主动开展相关心理健康教育科学研究，并组织参与多种学术交流会议。 8. 负责对心理咨询中心专、兼职人员进行业务培训。 9. 立即完成学生工作处部署其它工作任务。 ? 二、心理咨询中心人员管理制度 1. 咨询人员应做到热爱祖国，热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱学校心理咨询专业工作；熟悉并认真遵守国家相关法律、法规，恪守心理咨询工作者和教育工作者道德规范。 2. 咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必需接收规范专业培训、努力钻研相关理论，提升自己专业能力，探索工作规律；还必需熟悉学校多种教育策略，了解本校学生特点和心理情况，将学校心理咨询专业要求和学校实际相结合，有效地开展工作。 3. 咨询人员要用学生了解语言，一直访学生解释本校心理咨询工作性质和范围，和来访学生本身权利，帮助学生正确定识心理咨询意义。 4. 咨询人员必需平等对待学生、信任学生，在和来访学生相互尊重基础上开展工作。要尤其注意尊重来访学生人格尊严，保护来访学生正当权益；从促进学生健康发展出发，真诚对待来访学生，接纳对方多种知识情感困扰，对她们需求达成同感了解，立足于全方面发展帮助对方处理问题；尊重学生自愿接收服务权利。 5. 咨询人员应遵照教育发展规律向学生提供帮助，立足于启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康成长。 6. 咨询人员必需严格遵守保密标准。保护学生隐私和其它秘密；对学生相关资料、案例给予保密，单独保管，不列入学校其它档案；只有在专业需要和必需会诊时，才能和其它专业人员讨论来访学生案例；不得将学生案例作为谈话资料；在研究和写作中需要引用学生资料时，必需隐去可能识别出来访学生相关信息；通常情况下，不得向学校其它人员及家长透露学生秘密；出于保护学生安全、预防意外事件发生和需要争取其它人员帮助，必需向相关人员提供学生心理咨询资料时，要向能负责、能保密和有权力、有能力处理对应问题人员提供，同时注意保护学生安全并使她们感到安全，不深入扩散相关信息。 7. 咨询人员在工作中需要使用心理测验时，必需遵守中国心理学会心理测量专业委员会颁布《心理测验工作者道德准则》，按心理测验规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。 8. 咨询人员在帮助学生过程中，应努力动员和争取老师和家长配合和支持，必需时要对她们做耐心细致工作，努力建立有利于学生发展理性社会支持系统；在向老师和家长提供资料、提议及分析学生情况时，要以保护学生、促进学生发展为出发点；咨询人员要注意主动地和学校教职职员交往，建立良好人际关系。 9. 咨询人员必需了解中学生心理咨询不足和本身不足，在自己职责和能力范围内开展工作；对自己不能处理问题，必需立即转介，推荐其它适宜专业人员给予处理，或提议学生到校外相关部门接收咨询或诊疗，转介时要耐心做好学生工作，不给她们增添心理负担；对学生提出超越自己职责范围要求，不能给予满足。 10. 咨询人员必需一直注意保持和来访学生关系纯洁性，不得和来访学生及其家长建立心理咨询和教育关系以外任何其它关系，不得收受学生及其家长任何物质酬劳和馈赠。 ? 三、心理咨询室值班人员须知 1. 咨询人员及心理保健员应做好本室安全工作，自觉维护和保持咨询室卫生。下班时必需关窗、锁好门，切断电器设备电源。严禁在本室私接电源，不然造成损失应由直接责任人负担，并追究相关责任。 2. 咨询室电脑未经许可，不得随意私用。 3. 咨询室物品使用时需要大家珍惜，如发觉有有意破坏公物者，要追究相关责任。 4. 咨询室书籍翻阅后请放回原位，并整理有序，未经许可不得随意翻阅咨询室资料及档案。 5. 咨询人员及心理委员应严格遵守保密标准，严禁泄露相关保密资料。 ? 四、心理咨询室管理制度 1.咨询室人员要在要求时