高三语文：21 短文两篇.docx

高中语文教案 文讯教育教学设计 高中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文电子教材 / 高三语文电子教材 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 21 短文两篇 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于高中高三语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　21 短文两篇　　《孟子》　　《孟子》中有很多诙谐幽默、耐人寻味的寓言故事。本课所选的这两篇短文，故事紧凑集中，对话简练生动。讽刺辛辣，寓意深刻。　　学习时要注意领会这两篇短文的寓意，体会《孟子》幽默风趣的语言特色。　　齐人有一妻一妾①齐人有一妻一妾而处室②　　者，其良人③　　出，则必餍④　　酒肉而后反⑤　　。其妻问所与饮食者⑥　　，则尽富贵⑦　　也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其⑧　　与饮食者，尽富贵也，而未尝⑨　　有显者10　　来，吾将瞷良人之所之11　　也。”　　蚤12　　起，施13　　从良人之所之，遍国中14　　无与立谈者。卒之东郭墦间15　　，之祭者乞其余16　　；不足，又顾而之他17　　——此其为餍足之道18　　也。　　其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此。”与其妾讪19　　其良人，而相泣于中庭20　　，而良人未之知也，施施21　　从外来，骄其妻妾。　　①选自《孟子·离娄下》。　　②〔处室〕居家过日子，共同生活。　　③〔良人〕古时妻子对丈夫的称呼。　　④〔餍〕满足、饱食。　　⑤〔反〕通“返”。　　⑥〔所与饮食者〕与他在一起吃喝的人。　　⑦〔富贵〕指富贵的人。　　⑧〔其〕指良人。　　⑨〔未尝〕不曾。　　10〔显者〕有地位有声望的人。　　11〔瞷(jiàn)良人之所之〕暗中看他所去的地方。，窥视，暗中看。前一个“之”是助词，后一个“之”是动词。所之，所去的地方。　　12〔蚤〕通“早”。　　13〔施(yí)〕通“迤”，逶迤斜行。这里指暗中跟踪。　　14〔国中〕都城内。国，国都、京城。　　15〔卒之东郭墦(fán)间〕最后到了东门外的墓地。卒，最后。之，去、往。东郭，城之东门外。，坟墓。　　16〔之祭者乞其余〕向祭墓的人乞讨剩下来的食物。　　17〔顾而之他〕掉头到另一个墓地去。　　18〔道〕方法。　　19〔讪(shàn)〕讥讽。　　20〔中庭〕庭院中。　　21〔施施(shīshī)〕喜悦自得的样子。　　弈秋①　　弈秋，通国②　　之善弈者也。使弈秋诲③　　二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④　　；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至⑤　　，思援弓缴⑥　　而射之。虽与之俱学，弗若之矣⑦　　。为是其智弗若与⑧　　?曰：非然⑨　　也。”　　①选自《孟子·告子上》。弈秋，当时的围棋高手。弈，下围棋。秋，人名。因善于下围棋，所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。　　②〔通国〕全国。　　③〔诲〕教导、指导。　　④〔惟弈秋之为听〕即“惟弈秋是听”，完全按照老师说的去做。　　⑤〔一心以为有鸿鹄将至〕一心想着有只天鹅要飞过来。鸿鹄，天鹅。　　⑥〔思援弓缴(zhuó)而射之〕想着取弓箭把那天鹅射下来。援，取过来。缴，系在箭上的生丝线。箭射出去，可以靠它收回来。　　⑦〔弗若之矣〕不如那个专心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那个专心致志的人。　　⑧〔为是其智弗若与〕(难道)认为这个人的智力不及那个人吗?为，通“谓”，认为。是，这个人。　　⑨〔非然〕不是这样。然，这样。　　练习　　一 熟读课文，完成下列两题。　　1. 这两则寓言的寓意各是什么？　　2. 结合这两则寓言，说说《孟子》幽默风趣的语言特色。　　二 辨析下列多义词的义项。　　之 之祭者，乞其余　　此其为餍足之道也　　而良人未之知也　　弈秋，通国之善弈者也　　施 蚤起，施从良人之所之　　施施从外来，骄其妻妾　　仁义不施，而攻守之势异也（《六国论》）　　妾不堪驱使，徒留无所施（《孔雀东南飞》）　　卒 卒之东郭墦(fán)间