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- 约 16页
- 2021-03-02 发布于天津
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做一个有效地教师 ------- 读《有效教师》有感 沈帆 近期读了《有效教师》这本书, 字里行间流露着教师对教育事业的热 情,以及对学生的挚爱,散发着教师 智慧的光芒。我被书中的名师们高尚 的人格魅力深深地打动着,心灵得到 了净化,理念得到了更新。从中领会 了许多知识,让我获得了很多感悟。 一、博大而炽热的爱,在爱中不断 认识自我 ? 名言说:“热爱是最好的老师。”是的,对于教师来说,爱是 不可须臾成缺的,只有以挚爱奠基,教师才会倾尽精力,激活 智慧,把自己的全部热情,甚至生命献给他所热爱的事业和学 生。名师魏书生认为:埋怨环境不好,常常是我们不好,埋怨 别人太狭隘,常常我们自己不豁达,埋怨学生不好教,常常是 我们的方法太少。众多的成功者一再告诉我们,不管处于什么 样的处境,只要你有奋斗不息,追求不止的精神,你就会自觉 地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力,不断地学习, 引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。“捧着一颗心 来,不带半根草去。”陶行知先生的这句话,标示了有效教师 高尚的师德境界。爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师,它往 往胜过责任。”教育尤其需要热情,需要爱,没有爱就没有教 育,没有博大而炽热的爱,就不能成就有效教师。古今中外的 名师们都是在以德之教,以身示范的教育过程中站立起来的, 都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我。 二、在不泯的童心面前,时刻警醒 自
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