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体育课突发事件处理 体育课堂教学中突发事件的发生，衡量一名体育教师的 “应变能力” 。果断、敏捷、准确、恰到好处地处理突发事 件是教师处理问题的一种教学艺术和责任感。 体育课堂教学之前，教师精心预设了问题，设计了教法 手段，但学生在整个学习与练习的过程中仍然会产生许多新 问题。正是由于体育教学课堂的开放性、教学的态性、方法 手段的多样性，所以课堂教学易受外来因素的干扰，易发事 故。 体育课的突发事件通常是由以下几种因素引发的： 一、教师因素 口令错误：特别是新教师和经验不足的教师，往往会 因为紧张而发错口令，即使是优秀的教师，也会出现一些口 误。 原因： 除了紧张外， 主要是备课不细致， 课前