英语教案_Unit7Howmucharethosesocks(文档1).docVIP

PAGE PAGE 1 Unit7 How much are those socks `? 教学设计 东阳中心学校 田洪英 一设计理念： 本单元主要学生参与决定教学内容。学生在学习之前根据课题搜集、整理与课题相关人物外表信息。教学中挖掘利用学生自身的知识与经验，使学习内容更切合实际，学生更容易深切感知。采用学生自主、自导学习，合作学习，　　　　　　 知识目标： 1.学习重点句子，重点语法，重点单词. 2.重点短语，a pair of ,how much ,why , socks. seven dollars 教学目标： 　　1．学会当你想购物买东西时用英语怎么表达。 　　2．学习如果想知道一件衣服的价格，用英语应该怎样表达和相关的英语对话。 　　教学重点和难点： 　　1.How much is it? 　　2.How much are they? 二 教学过程： 　　1、导入（Lead in）: 　通过多媒体屏幕展示一组关于钱币的照片，用英语说出它们的面值是多少。并钱币在我们生活中的作用，从而导入新课。 　2、学习新知： a.单词：socks，shorts，sweater，bag，hat，sweater， bag，hat，shoses,jacket,skirt. b.短语：how about, how much ,n