去括号解一元一次方程说课稿.docVIP

去括号解一元一次方程说课稿 各位评委各位老师大家好！ 今天我说课的题目是去括号解一元一次方程，本节课选自人民教育出版社出版的?义务教育课程标准实验教科书?七年级上，这节课是本册书第三章第二节的内容，下面我就从以下四个方面一一介绍一下我对本节课的理解与设计： 首先是教材分析：分析本节课在教材中的地位和作用，本节课的教学目标，重点和难点。去括号这一节是学生在学习了去括号法则和移项之后，进一步系统学习解一元一次方程的有关知识。它既是第三章知识的深化，又为我们以后学习一元一次方程的应用提供研究和学习的方法，同时也为含有分母的一元一次方程的计算做好准备，具体的说，本节课就是要通过对去括号的掌握和理解，让学生形成系统的解一元一次方程的知识结构，学会学习解一元一次方程的方法。 教学大纲是我们确定教学目标，重点和难点的依据，因此根据教学大纲的要求，我确定了本节课的教学目标：（一）知识目标：掌握去括号解方程的方法；复习巩固合并同类项和移项的解方程的解法。（二）能力目标：培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。（三）情感目标：通过列方程解决实际问题，使学生感受到数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。解一元一次方程是本节课的重点，而利用去括号解方程是本节课的难点。 二是教材处理，为了突出本节课的教学重点，我将采取观察启发和问题解决的方式引入去括号，让学生尽快的进入情境并主动的参与提出问