说课有理数乘除法混合运算1.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1.4.2有理数的除法 第二课时 有理数的除法法则 有理数除法法则一：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿。0除以任何一个不等于0的数，都得＿. 有理数除法法则二：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数＿＿＿. 正 负 除 0 的倒数 先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的. 混合运算的顺序 例1 计算： （1）（-56）÷（-2） ÷（-8）； （2）（-3.2）÷ 0.8 ÷（-2）. 举 例 解： （1）（-56）÷（-2） ÷（-8） 原式= 28 ÷（-8） 可以依次计算 先算前两位数 异号相除，结果为负 解： （2）（-3.2）÷ 0.8 ÷（-2） 原式=（-4）÷（-2） 可以依次计算 异号相除为负 同号相除为正 = 2 = 解： （1）（-56）÷（-2） ÷（-8） 原式= -（56 ） 先定结果的正负号 再将除法变为乘法 绝对值相乘 解： （2）（-3.2）÷ 0.8 ÷（-2） 原式=3.2 先定结果正负号 将除法变为乘法 绝对值相乘 = 2 = 例2 计算： （1）（-10）÷（-5） ×（-2）； （2） ； （3） . 举 例 解： （1）（-10）÷（-5） ×（-2） 原式= 2 ×（-2） 先定结果的正负号 再进行混合运算 异号相乘，结果为负 解 （2） 原式= 先定结果的正负号 再把除法转化为乘法 异号相乘为负 = -4 = 例3 计算: （4） 注意观察寻 求最佳方法 （5） （6） . 跟踪练习： 观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 这个解法是错误的 这个解法是正确的 因为除法不适合交换律与结合律,所以不正确． 计算： （1） （2） （3） . . 练习1 (4) (3) (2) (1) 计算： 练习2： 已知m、n互为相反数，p、q互为倒数，a 的绝对值是2，求 2010pq + a的值. m + n 2010 1 2 解：由题知得：m + n = 0，pq = 1，a = 2或－2. 当 a = 2时，原式= 0－2010 +1=－2009； 当 a =－2时，原式= 0－2010－1=－2011. － 练习3： 若 =－1，求字母 a 的取值范围. a a 解：∵ =－1， ∴ =－a. ∴ a ≤ 0. 又∵ a≠0， ∴ a 0. a a a 练习4： 已知 0，a c，ac 0，则下列结论正 确的是（ ） A. a 0，b 0，c 0 B. a 0，b 0，c 0 C. a 0，b 0，c 0 D. a 0，b 0，c 0 b ac B 练习5： 若 ab 0，a b，则 b 0； 若 0，ac 0，则b 0； 若 0， 0 ，则ac 0. c ab b a c b * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网