南京听课《圆》例题引发的思索与变式.docxVIP

南京听课《圆》例题引发的思索与变式.docx

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南京听课《圆》例题引发思索与变式 欧阳瑜 2018.10.25 Mvmil Mvmil D O图2 D O 图2 【来源】 例1?如图AB为直径,点C为ag的中点,CD丄AB于D,交AG于E,连接BC交AG于F , 求证:CE=AE=EF . 证明: 方法1:连接AC, ?/ AB 为直径,???/ 2+ / 3=90 ° . ???CD 丄 AB,?/ B+Z 3=90 °, ???/ 2= / B. ?点C为AG的中点 ???/仁/ B (等弧所对的圆周角相等), ???/ 1 = / 2..?. AE=CE. ???/ 1+ / 4=90°,/ 2+Z 3=90 °, ???/ 3= / 4.A CE=EF . AE=CE=EF . 方法2:连OC,如图2,贝U OCX AG,可得/ 3= / 6, ?/ OC=OB , ?/ 4= / B. / 5= / 6+/ B, ?/ 5= / 3+/ 4, ? CE=EF . / 1+ / 5=90°,/ 2+/ 3+ / 4=90 °, / 1 = / 2, ? CE=AE , ? CE=AE=EF . 方法3:补圆?延长CD交O O于K , ?/ CD丄AB , AB为直径, AC = AK , ? AC = CG , AK = CG.- / 仁 / 2. 后面与方法1相同(略). 【进一步探索】 如图4,当/ B=30°时, ①CG // AB :②D为OA的中点;③BF=2CF :④四边形 OECF为菱形; 如图5,位置改变,原题中的结论是否成立?图 如图5,位置改变,原题中的结论是否成立? 图4 A, O A, O, C, F为顶点的四边形是什么 B 【变式】2016江西中考第18题 如图,AB是O O的直径,点P是弦AC上一动点(不与点 A, C重合),过点P作PE丄AB, 垂足为E,射线EP交AC于点F,交过点C的切线于点D . (1)求证:DC = DP ; (2)若/ CAB=30° ,当F是AC的中点时,判断以 特殊四边形?说明理由.

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