初三遇见话题作文：遇见真好.docx

初三遇见话题作文：遇见真好 也许生活中真的是由缘分这种东西的存在， 有一些相遇你说是巧合但是有不是巧合， 缘分真 是一种奇妙东西，是缘分让遇见。那是因为， 相遇是一种美。 今天小编在这给大家整理了一 些关于以遇见为话题的作文，我们一起来看看吧 ! 以遇见为话题的作文 1 也许，每天，我都会与许多人擦肩而过 ;也许，每天，会有很多地方留下我的足迹 也许就是这些命中注定的巧合，让我有了许许多多美丽的遇见。 已经很久没来小学了， 我望着大门， 回想着 7年前， 那个小女孩用颤抖的双腿迈进 校园时，是怀揣着怎样的心情。兴奋，激动，还是期待 ?那，是我最美丽的遇见。 走进校园，看着那些曾经让我恨到咬牙切齿的教学楼，竟然抿嘴一笑，有些怀念， 有些依恋。 小学六年到现在，空地变成了楼房，跑道成了塑胶的， 教室安上了投影一切都变 了。 望着眼前的高楼，那片水泥地忽然出现在眼前，很久以前，我总是在那里玩耍。在 那个炎热的夏天， 我遇见了我认为最好的数学老师。 在天热得连电风扇都无力的日子里， 老 师竟去买了一箱棒冰发给我们吃。那已是六七年前的事了，老师会心的笑容、温柔的眼神、 冰棍透出的丝缕清凉，我至今仍清晰地存于脑海。那，是一次美丽的遇见。 直走，是学校的大礼堂。看着门口，眼前又出现了一个拿着 宾客 ;牌子的女孩。 那是学校 80 周年校庆的活动。当一位退休教师来到的时候，女孩看了半天，终于想起那是 自己一年级时的班主任。 她以为老师不会记得她了， 没想到老师慈爱地摸了摸她的头， 念着 她的名字， 说她长大了。 她看着老师，发现她皱纹多了， 那是岁月在她脸上留下的不可磨灭 的痕迹，眼角下垂了， 那也是宣告她苍老的标志， 眼睛却依然有神地看着她。 女孩突然想起， 小时， 这位老师会握着她的手教她写字， 会安排她和班长坐来提高成绩， 会像这样慈爱地抚 摸她的头。原来，女孩把有关那位老师的一切，深藏在了记忆里。这，也是美丽的遇见。 按着记忆来到了六年级一班。在窗边，我看见了里面的世界。 木质的桌椅，略带些 粉笔灰的黑板一切都是那么的熟悉。 我多想进去， 抚摸我曾经用过的桌椅， 寻找我留下的痕 迹，可是，我不能。心里有些沮丧，耳边却响起了四个女孩的歌声，其中夹杂着愉悦、幸福 以及彼此之间的默契。突然又有些伤感起来， 以前形影不离的好友，现在已各奔东西。 但即 使是分离， 那段美好的回忆仍然存于心底。那是生命的闪光灯，是生命中永恒的绚丽。 遇见 你们，是如此美丽。 鸟来了，又飞了 ;花开了，又谢了。学生们走了一批又来了一批。我闭上眼，在这 学校中美丽的遇见如同电影一般，渐次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老师同学的笑脸， 听到了他们所说的 再见 ;。 有许多美丽的遇见， 亦有许多伤心的别离。 唯有那些不老的花草树木仍然在这里注 视着我们，见证这些遇见别离。 小学，再见 以遇见为话题的作文 2 纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我 也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。 在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。 那刻，犹如无数飞花腾起，少 女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那 是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千 古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事， 桃叶复桃叶，桃叶连桃根 ; 春光 映无限，感郎独采我。 ; 王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。 我常在想， 若我有失忆的一天， 会不会忘记我所认识的亲人、 朋友?那种失去一切， 毫无依靠的感觉是怎样的 ?也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每 个人相遇的记忆。 相遇，那是一段故事的开始， 是人生一小段的起点。 相遇，更是一种美丽。 或许， 我会与你在未来的某一瞬间相遇。 就在一个雨后的清晨， 在雨水未干的青石 路上。那会是一个怎样的清晨 ?青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少 的行人路上留下一串斑驳的脚印， 树上的雨水滴落下来， 正好滴进小印坑里， 冲淡了印记你 从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑， 目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花， 就这样走 来。我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。这种相遇，我在 期盼，期盼着那一刻的美。 总有过后的无尽的相忆，也不如璀璨或唯美的开始。 有时，我们，也许就会站在窗 前，望着芍药花， 回想曾经或是期盼未来的相遇， 而自然忽略了那些也许是令人悲叹的过程。 那是因为，相遇是一种美。 那是因为，纵有相忆，却不悔相遇 ! 以遇见为话题的作文 3 遇见书真好。 在阳光明媚的下午， 品一杯香茗，捧一本好书，坐在阳台里， 让沁人心脾的淡