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- 2021-02-26 发布于湖北
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unit 4?My home 教学设计
第一课时
观庙镇中心小学 吴彰洁
教学设计意图:
本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点,依据新课程标准的精神,从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发,科学安排教学内容,合理设计教学任务,开展形式多样的教学活动,让学生亲身体验,大胆实践,积极参与,共同合作与交流,帮助学生在任务性的教学途径下发展综合语言运用能力。
教学内容分析:
本节课是小学英语pep四年级上册第四单元第一课时学习let’s learn和let’s do的内容,在语言的学习的学习和活动中听、说、认读生词,为下节课学习做铺垫。
学生情况分析:学生大都是十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛等特别感兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话,对学习英语有了一定的兴趣,个别学生没有足够的兴趣,在课堂上不积极参与,有的学生不敢回答问题。所以课堂上主要以激发学生学习兴趣为主,鼓励学生大胆说,积极做。
教学目标:
1、能听、说、认读study、bathroom、bedroom、living room、kitchen等单词并能在日常生活中运用。
2、能听懂、说:welcome to my home!并能简单描述自己的房间。
3、能
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