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浅析幼儿园墙饰的创设処 1 2浅析幼儿园墙饰的创设 【内容摘耍】墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多重功 能。它在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方而发挥着特殊的作用。让 幼儿园的每-面墙都能说话”成了当前教育界吋髦的口号，教育者逐渐认识到要促进孩子健 康和谐的发展，环境创设是很重要的一环，因为幼儿是在与环境交互作用的过程中得到发展 的。《纲要》中个指岀环境是重要的教育资源，学校应通过环境的创设和利用，有效地促进 幼儿的发展。本文将从墙饰创设的内容与形式等儿方而來阐述幼儿园应如何进行墙而装饰。 【关键字】幼儿园墙饰创设策略形式 一、 当前幼儿园墙饰创设中存在的问题 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用， 有效促进幼儿的发展”，因此，以“幼儿发展为本”，创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得 尤为重要。但是，当前幼儿园的环境创设特别是主题墙饰环境的创设，仍存在着许多的问题: 问题一：追求完美的装饰 教师在報个环境创设中策划、设计的现象普遍，幼儿参与性较少，I大「『U墙而环境创设在内容 上往往也过多重视作品的精致、漂亮、完報。 问题二：单一?的人员参与 幼儿园的惯例要求教师开学初布置好环境，进行坏境评比，因此必定造成教师设想计划多、 幼儿设想计划少，纯粹追求环境布置的结果。 问题三：一成不变的装饰 山于开